材料一：*的慈善文化源遠流長，歷史上儒、墨、道、法等各流派都對當代*慈善文化的形成和發展起着潛移默化的作用...

問題詳情：

材料一：*的慈善文化源遠流長，歷史上儒、墨、道、法等各流派都對當代*慈善文化的形成和發展起着潛移默化的作用。近年來，我國經濟雖得到了前所未有的發展，但慈善事業的社會氛圍不夠濃厚，公眾的慈善意識不強，慈善領域也出現了一些新情況和新問題。如善行得不到法律保障、利用慈善進行違法活動等。

材料二：2016年3月16日，十二屆全國人大四次會議表決通過的《中華*共和國慈善法》第88條規定：“學校等教育機構應當將慈善文化納入教育教學內容”。多年來某市實施慈善教育項目，以“善行伴我成長”為主題，在中小學校開展《慈善讀本》進課堂慈善教育試點活動，用“愛”塑造學生心靈，用“善”培養學生行為。

結合材料，回答下列問題：

（1）運用*生活知識，説明如何促進我國慈善事業的健康發展。

（2）運用文化生活知識，談談你對某市實施慈善教育項目的認識。

【回答】

（1）①人大充分行使立法權，進一步制定和完善相關法律、法規，為慈善事業提供法律保障。

②*要切實履行社會公共服務職能和文化建設職能，樹立正面典型，加大宣傳力度，引導廣大人*動投身於社會慈善事業；*堅持依法行政，要嚴厲打擊各種藉助慈善機構來謀個人私利的行為。

③公民要提高思想覺悟和道德水平，積極開展慈善活動；要樹立法制觀念，在慈善活動中依法行使權利，履行義務。

（2）①文化對人的影響來自於特定的環境, 具有潛移默化、深遠持久的特點。某市開展慈善文化教育項目，有利於青少年學生養成慈善觀念，奠定終身好善樂施等優秀品德。

②教育是人類特有的傳承文化的能動*活動，具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演着重要的角*。某市在中小學校開展《慈善讀本》進課堂慈善教育試點活動，有利於用“愛”塑造學生心靈，用“善”培養學生行為。

③某市實施慈善教育項目，有利於青少年學生養成社會主義榮辱觀，形成社會主義核心價值觀，有利於加強社會主義精神文明建設，有利於加強思想道德建設。

知識點：*生活 單元測試

題型：簡答題