教育在文化傳承與創新中發揮着重要作用。閲讀材料，回答問題。材料一 春秋戰國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開...

問題詳情：

教育在文化傳承與創新中發揮着重要作用。閲讀材料，回答問題。

材料一  春秋戰國時期，儒家、墨家、法家、縱橫家等都開辦私學，聚徒講學，各家在講學活動中創立了新的學派，在理論上自成體系，標新立異。其中以儒家和墨家的規模比較大。儒家設立的私學，首推孔子。據史書記載：“孔子以詩、書、禮、樂教，弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”。

——摘編自曲士培《*大學教育史》

（1）根據材料一，指出春秋戰國時期思想領域出現了什麼局面？結合所學知識説出墨家和法家的代表人物各一位。

材料二 

圖3  1910年至1912年京師大學堂的機構

——曲士培《*大學教育史》

（2）根據材料一、二，比較孔子開辦的私學與京師大學堂在教學內容上有什麼不同？

（3）京師大學堂在*近代教育史上的地位是什麼？它是哪所大學的前身？

【回答】

（1）局面：百家爭鳴；墨家：墨子；法家：韓非子

（2）私學：詩書禮樂等儒家經典；京師大學堂：既有*傳統儒學，又有西方學科，中西結合。

（3）地位：*近代第一所國家建立的最高學府。*大學。

知識點：戊戌變法

題型：材料分析題