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為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.物理量物質質量/g初始...

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問題詳情:

為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.

物理量

物質

質量/g

初始温度/℃

加熱時間/min

最終温度/℃

液體1

50

20

5

45

液體2

50

20

5

68

(1)某時刻温度計的示數如圖2所示,此時温度值是  ℃.

(2)實驗中,用  來反映液體吸收熱量的多少;

(3)實驗儀器還有  和  ;

(4)通過分析表中數據可知:  (選填“液體1”或“液體2”)的吸熱能力較強,物理上用  這個物理量來描述物質的吸熱能力.

為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.物理量物質質量/g初始...為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.物理量物質質量/g初始... 第2張

【回答】

【考點】探究比熱容的實驗.

【分析】(1)由圖示温度計確定其分度值,然後讀出其示數;

(2)用相同的酒精燈對液體加熱,液體在相等時間內吸收的熱量相等,實驗採用了轉換法,可以通過比較較熱時間長短比較液體吸收熱量的多少;

(3)探究不同物質吸熱能力時,要控制兩種液體的質量相等,需要用天平測質量,測量加熱時間的工具停表;

(4)質量相同的物質吸收相等的熱量,温度升高量越小,物質吸熱能力越強,物質升高的温度越高,物體吸熱能力越弱;不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特*用比熱容來描述.

【解答】解:(1)由圖示温度計可知,其分度值為1℃,其示數為26℃;

(2)用相同的酒精燈對液體加熱,在相等時間內液體吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間長短表示吸收熱量的多少;實驗中採用的這種方法為轉換法;

(3)由實驗可知,要準確完成本實驗除了圖中的實驗器材,還需的器材有測量質量的天平和測量時間的停表;

(4)由表中實驗數據可知,相同質量的液體加熱相同的時間,吸收相等的熱量,液體1變化的温度小,由變形公式c=為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.物理量物質質量/g初始... 第3張為了比較兩種液體的吸熱能力,小峯用如圖*中兩個相同的裝置做實驗,收集的實驗數據記錄如表.物理量物質質量/g初始... 第4張可知,液體1的比熱容大,因此液體1的吸熱能力強.

故*為:(1)26;(2)加熱時間長短;(3)天平;停表;(4)液體1;比熱容.

知識點:比熱容

題型:實驗,探究題

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