問題詳情:
20世紀以來,世界風雲變幻,促使*格局不斷調整。某市九年級(1)班學生在對*格局的變化進行探究時,遇到了以下問題,請你幫助解決:
【問題一:殖*義時期的分贓格局】
材料一 斯大林説:“在第一次世界大戰以後,戰勝國,主要是英國、法國和美國建立了一種新的*關係制度,即戰後和平制度。”
(1)材料一中所説的“戰後和平制度”是指什麼?這一制度的實質是什麼?
材料二
(2)材料二是在構建“戰後和平制度”時簽訂的與*有關的條約,以上兩個條約對於*問題的處理給我們的啟示是什麼?
【問題二:霸權主義時代的兩極格局】
材料三 “對歐洲或北美一個或數個締約國的武裝進攻,應視為對締約國全體之攻擊。”
--------《北大西洋公約》
(3)材料三是美國冷戰政策在*事上的重要表現,對此蘇聯採取了什麼應對措施?對世界局勢有何影響?
【問題三:多極化趨勢下的和平與發展】
材料四 兩極格局崩潰後,世界仍不太平,10多年間,美國到處*手別國事務,1998年8月,美國對蘇丹和阿富汗實施代號為“無所不至”的導*襲擊……2003年3月,美國又發動了*戰爭。
(4)根據材料四結合所學知識回答,兩極格局崩潰後,世界仍不太平的原因有哪些?
(5)近年來,*周邊的一些國家不時挑戰我國海洋權益,製造了一些事端。請試舉一例説明,並就此向我國*提出你的應對策略。
(6)縱觀當今世界,你認為各大國應該為構建*世界做些什麼?
【回答】
(1)凡爾賽—華盛頓體系。帝國主義戰後重新瓜分世界的殖民體系。
(2)弱國無外交。
(3)措施:成立華沙條約組織。影響:標誌着兩極格局正式形成。
(4)宗教矛盾、民族衝突、領土爭端、霸權主義等任意兩點即可。
(5)事例:日本宣佈*國有化;菲律賓挑起黃巖島事件等(只舉一例即可,其它言之有理亦可) 。策略:努力搞好經濟建設和國防建設,提高綜合國力;堅持用和平的方式解決問題,但也要作好*事鬥爭的準備(言之有理亦可) 。
(6)加強國與國之間的交流與合作、維護世界和平、遵循和平共處五項原則、反對霸權主義和強權*、共同反對恐怖主義等。
知識點:動盪的中東地區
題型:材料分析題