如圖是同學們構建關於氧氣的部分知識網絡．請回答下列問題：（1）實驗室製取氧氣的一個化學方程式：　　（2）硫在氧...

問題詳情：

如圖是同學們構建關於氧氣的部分知識網絡．請回答下列問題：

（1）實驗室製取氧氣的一個化學方程式：　　

（2）硫在氧氣中燃燒的現象是　　

I、II兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是（寫一條）　　

（3）從正反兩方面舉例説明氧氣與人類生活的關係　　．

【回答】

【考點】68：氧氣的化學*質；G5：書寫化學方程式、．

【分析】（1）根據製取氧氣的方法寫出其中一個反應方程式；

（2）根據硫在氧氣中燃燒的現象及反應的特點分析解答；

（3）舉例氧氣的利與弊．

【解答】解：（1）三種方案都能夠用於實驗室製取氧氣，其中較簡單環保的方法是過氧化*在二氧化錳的催化作用下分解，反應的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；用高錳*鉀製取氧氣的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；**鉀在二氧化錳的催化作用下生成*化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑．

（2）硫在氧氣中燃燒的現象是燃燒時產生明亮的藍紫*火焰，放熱，有刺激*氣味的氣體生成；物質的燃燒和緩慢氧化的共同點：都是氧化反應（或都放出熱量）；

（3）任何事物都有兩面*，如正：CH4燃燒，提供能量  反：鐵生鏽，浪費金屬資源（合理即可）．

故*為：（1）2H2O22H2O+O2↑或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO32KCl+3O2↑．（合理即可）；

（2）明亮的藍紫*火焰，放熱，有刺激*氣味的氣體生成；都是氧化反應（或都放出熱量）；

（3）正：幫助CH4燃燒，提供能量  反：鐵生鏽，浪費金屬資源（合理即可）．

知識點：製取氧氣

題型：填空題