閲讀下面的詩歌，然後回答問題。（8分）秋日偶成                （宋）程灝閒來無事不從容，睡覺東...

問題詳情：

閲讀下面的詩歌，然後回答問題。（8分）

秋日偶成

                 （宋）程灝

閒來無事不從容，睡覺東窗日已紅。

萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。

道通天地有形外，思入風雲變態中。

富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

（1）這首詩在情調上與*古典詩詞一般寫秋日的詩作有什麼不同?請結合詩歌的內容具體説明。（3分）

（2）這首詩藴含了*傳統文化的基本精神，當代哲學大家馮友蘭先生最喜歡這首詩。請結合詩句內容，指出這首詩體現了*傳統文化的哪些基本精神。（5分）

【回答】

（1）一般的秋日詩比較消沉，惆悵。（1分）本詩則顯得從容不迫、閒適自在。順天適命，寵辱不驚。（1分）（舉例1分。如：富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。）

(2) 本題*多元，其中有道家的思想，有儒家的思想，也可説是儒道合一。（但是道家的思想可能更多一點。）答出儒家的思想，最高得4分；答出道家的思想，最高得4分；答出儒道合一可打滿分。（其中結論和結合詩句分數各半）

參考*：順天適命，寵辱不驚；心懷坦蕩，天人合一的境界；化用 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”標榜了主體人格超越於物質享受和權力慾望的高揚和昇華。

如有學生結合馮友蘭《人生的境界》一文作答，答得好的可得滿分。

（這首詩大約作於程灝因反對王安石變法而被貶洛陽之際，較之上詩更鮮明地表達了他的哲學觀、人生觀和道德觀。詩從賦閒居家、散淡無事而又從容不迫、閒適自在的生活狀態寫起，由於心懷坦蕩，擁被高卧醒來時常常已經紅日高照、東窗鍍金了。讀者彷彿能看道燦爛的朝暉將詩人閒逸散蕩的心境烘焙的紅豔如燭，詩人臉上似乎搖曳着去留無意、得失隨心的笑意。下面自然轉入理趣的揭櫫：宇宙間的萬千事物，在靜息凝神的觀照裏無不怡然自得，春華秋月、夏嵐冬雪，各種清新美景都同人*融匯為一體。老子言：“萬物並作，吾以觀復”，詩人告訴我們通過虛一而靜、澄懷味象，就可以達到與天地相往來的天人合一的境界。五六句緊接着解釋人與外界自然的*融匯。原因在於“道通天地”。充斥天地、盈貫萬物的是“道”，但它又不為任何具體事物所限制，又在有形的東西之外。作為主體的人在此神思浩蕩、飄杳健舉，胸羅宇宙、思接千載，精神於風雲變幻中暢遊翱翔、妙悟自然。尾聯順勢而下，卒章顯志地表明自己的人生姿態：順天適命，寵辱不驚。他直接化用 “富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫”（《孟子・滕文公》）的句意，標榜了主體人格超越於物質享受和權力慾望的高揚和昇華。）

知識點：單元測試

題型：填空題