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(2020·山東省濰坊一中高三月考)費孝通先生曾將*古代的某一制度描述為“差序格局”,即“以己為中心,按照…...

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問題詳情:

(2020·山東省濰坊一中高三月考)費孝通先生曾將*古代的某一制度描述為“差序格局”,即“以己為中心,按照…...

(2020·山東省濰坊一中高三月考)費孝通先生曾將*古代的某一制度描述為“差序格局”,即“以己為中心,按照……有差等的次序形成的關係網絡”。這種差序格局的結構方式普遍存在於*傳統社會之中。其中,父子、兄弟關係是最基本的層次,是“差序格局”的模板,其他各個層次都從這裏獲得其構造原則,如同鄉關係、師徒關係、君臣關係等。據此可知,“差序格局”

A.產生於儒家三綱五常思想             B.可能阻滯社會結構的更新

C.使先秦血緣*得以延續             D.成為社會等級的表現形式

【回答】

B

【解析】根據材料“父子、兄弟關係是最基本的層次…其他各個層次都從這裏獲得其構造原則,如同鄉關係、師徒關係、君臣關係”結合所學可知該制度為以血緣關係為核心的宗法制度,宗法制度明確了尊卑等級,形成森嚴的社會等級秩序,可能阻滯社會結構的更新,故B項符合題意。A項,宗法制度先於儒家思想產生,排除。C項,宗法制度後來遭到破壞,故排除。D項,宗法制度是社會等級形成的根源,而非表現,排除。

知識點:古代*的*制度

題型:選擇題

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