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人類的生產、生活都離不開水。興趣課上同學們分組研究水的淨化及組成(裝置如下圖)。 (1)一組同學用自制簡易淨水...

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問題詳情:

人類的生產、生活都離不開水。興趣課上同學們分組研究水的淨化及組成(裝置如下圖)。


人類的生產、生活都離不開水。興趣課上同學們分組研究水的淨化及組成(裝置如下圖)。 (1)一組同學用自制簡易淨水...
人類的生產、生活都離不開水。興趣課上同學們分組研究水的淨化及組成(裝置如下圖)。 (1)一組同學用自制簡易淨水... 第2張
人類的生產、生活都離不開水。興趣課上同學們分組研究水的淨化及組成(裝置如下圖)。 (1)一組同學用自制簡易淨水... 第3張
 

(1)一組同學用自制簡易淨水器(圖②所示)淨化河水,其中石英砂的作用是  (15)      。

(2)實驗③中通電一段時間後,試管b中的氣體是   (16)        (填寫化學式),反應的化學方程式為     (17)              。

(3)從微觀角度分析,實驗①和③兩個變化中最本質的區別是    (18)       。

(4)自來水廠淨水過程中需加消毒劑。高鐵*鉀(K2FeO4)是一種高效的消毒劑,其中鐵元素的化合價為  (19)   。

【回答】

(15)        過濾          (16)         H2           

  (17)  方程式     (18)     實驗1分子沒有改變,實驗3分子改變了(合理都可以)                         

(19)        +6       

知識點:水的淨化

題型:填空題

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