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閲讀下面的材料,分析回答問題:一生物興趣小組到森林中去考察,他們發現:不同的白冠雀鳥的鳴叫聲雖然基調相同,但又...

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問題詳情:

閲讀下面的材料,分析回答問題:一生物興趣小組到森林中去考察,他們發現:不同的白冠雀鳥的鳴叫聲雖然基調相同,但又...

閲讀下面的材料,分析回答問題:

一生物興趣小組到森林中去考察,他們發現:不同的白冠雀鳥的鳴叫聲雖然基調相同,但又有各自的“方言”。如果把某個白冠雀鳥羣A的幼雛a移到另一個白冠雀鳥羣B中去,待其a長成成鳥時,a的叫聲就不同於A鳥羣,而是具有B鳥羣的“方言”特點。但是,如果把白冠雀幼雛a移到黃鶯羣中,它卻學不會黃鶯的叫聲。

(1)材料中a鳥的鳴聲具有B鳥羣的“方言”特點,這是       行為作用的結果。

(2)a鳥學不會黃鶯的鳴叫聲,是因為a鳥的體內不具有控制黃鶯鳴聲的          。

(3)根據上述事例可以説明,動物的         行為是在        的基礎上,通過環境因素的作用逐漸建立起來的。

【回答】

(1)學習  (2)遺傳物質(或基因) (3)學習  遺傳因素(或先天*行為)

知識點:先天*行為和學習行為

題型:綜合題

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