如圖所示是探究物體的動能跟哪些因素有關實驗的裝置圖，艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被...

問題詳情：

如圖所示是探究物體的動能跟哪些因素有關實驗的裝置圖，艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止滾下，觀察木塊被撞擊後移動的距離S，水平木板粗糙程度相同  

（1）請在圖中畫出小球對斜面的壓力的示意圖；

（2）實驗表明，同一物體A從同一斜面不同高度由靜止滾下，高度越大，物體B被撞的越遠，可得結論___________________________________；

（3）若木塊B兩次移動的過程中受到的摩擦力分別為f1和f2，則f1______________f2（填“大於”“等於”或“小於”）；

（4）若水平面絕對光滑，則本實驗_________（選填“能”或“不能”）達到探究的目的。

【回答】

（1）

（2）質量相同時，速度越大，物體動能越大

（3）等於

（4）不能   

【解析】

【分析】

（1）壓力是接觸面受到的力，因此壓力的作用點在接觸面上，即物體與接觸面的中點；然後根據壓力的方向垂直於受力面，並過壓力作用點表示出壓力的方向即可；

（2）根據實驗現象分析實驗結論；

（3）摩擦力與物體的壓力和接觸面的粗糙程度有關，與運動的速度、距離等無關；

（4）若水平面絕對光滑，依據牛頓第一運動定律可以分析出，無法比較出木塊被推出距離的遠近。

本實驗中研究動能大小的決定因素時運用了控制變量法，反映動能大小時運用了轉換法，要掌握這兩種方法的應用，分析清楚圖示情景是正確解題的關鍵。

【解答】

（1）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直於斜面、帶箭頭的線段，符號為F，如圖：

（2）同一物體A從斜面高處滾下，高度越大，物體B被撞得越遠，説明動能越大，可得結論為：當物體質量相同時，物體的速度越大，動能越大；

（3）木塊B兩次移動過程中受到的壓力和接觸面的粗糙程度相同，則摩擦力相同，即f1等於f2；

（4）若水平面絕對光滑，根據牛頓第一運動定律可知，木塊被A推出後將一直做勻速直線運動，無法比較木塊被推動的距離，也就無法判斷動能大小。

故*為：（1）見上圖；（2）質量相同時，速度越大，物體動能越大；（3）等於；（4）不能。

知識點：動能和勢能

題型：實驗,探究題