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16.仿照畫線句子,再寫兩個句子,使形成一個完整的排比語段。雪中送炭總能給人以心靈的温暖:為受窘的人説一句解圍...

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問題詳情:

16.仿照畫線句子,再寫兩個句子,使形成一個完整的排比語段。雪中送炭總能給人以心靈的温暖:為受窘的人説一句解圍...

16.仿照畫線句子,再寫兩個句子,使形成一個完整的排比語段。

雪中送炭總能給人以心靈的温暖:為受窘的人説一句解圍的話,讓他走出尷尬 ;           ;             ;為無助的人説一句支持的話,讓他看到希望。

【回答】

為沮喪的人説一句鼓勵的話,讓他鼓起勇氣;為疑惑的人説一句點醒的話,讓他找到出路。

【解析】

試題分析:本題考查仿寫句式的表達能力。答題時,應根據語段整體語境,聯繫上下文句子特點,選取描述對象,採用“為……,讓他……”的句式組織*。描述的內容要與描述的對象語意相吻合,連貫;要採用恰當的比喻修辭手法。

考點:選用、仿用、變換句式。能力層級為表達運用E。

知識點:選用 仿用 變換句式

題型:文言文閲讀

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