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發表於:2019-12-20
問題詳情: 仿照畫線句式,續寫兩個句子,要求與劃線句構成排比。我愛這**豐富的世界。我愛紅*,因為它是熱血的顏*,象徵着忠誠和熱情;______________________________________________________...
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發表於:2020-11-08
問題詳情:18.仿照給定的句子的續寫兩句話。要求:續寫部分與給定的句子構成排比,表達保護生態環境的主題。(4分)樹是水土的衞士,讓它綠化大地山川;【回答】18(4分)水是生命的源泉,讓他滋潤世間萬物...
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發表於:2021-08-13
問題詳情:仿照畫波浪線的句子,在橫線上續寫一句話,使之構成排比。(4分)我喜歡旅行,喜歡在別人的思想裏旅行。我想與陶淵明一起重訪桃花源,想與范仲淹攜手登臨岳陽樓;(1)______;我想追隨魯迅先生去欣賞那...
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發表於:2021-02-20
問題詳情:仿照例句的續寫兩句話。要求:續寫部分與給定的句子構成排比,表達保護生態環境的主題。(6分)樹是水土的衞士,讓它綠化大地山川。 ...
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發表於:2020-04-13
問題詳情:下面這幅攝影作品表現的是周洋在索契冬奧會女子1500米速滑比賽中的精*瞬間。請從比喻、比擬、對偶和排比中任選兩種修辭方法,對畫面進行生動形象的描寫,不超過50字。(4分)【回答...
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發表於:2021-08-02
問題詳情:仿照加點句子,在下面橫線上補寫一句話,使之與前文構成排比。(2分)鑽石再大,若永埋地底也只是等同於磚石;黃金再多,若久藏土中也只是等同於黃土; , ...
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發表於:2020-05-10
問題詳情:根據語境仿寫句子,構成排比有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用*勞釀造蜜; , ...
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發表於:2021-04-09
問題詳情:仿照畫線句子,在下面畫橫線處仿寫一個句子,形成排比*雪融化,淺草萌發,昭示了早春的來臨; , , ;天高雲淡,黃葉滿地,點染出秋天的**...... ...
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發表於:2020-02-24
問題詳情:(16屆廣東省普寧市大長隴中學2九年級上學期第一次月考)仿照例句,在橫線上續寫一句話,使之構成排比。心靈是一方廣袤的天空,它包容着世間的一切;心靈是 ...
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發表於:2019-11-27
問題詳情:仿照劃線句子,在下面橫線上寫—句話,使之與前後文構成排比。 人生宛如漫長的河道,終能使細小的水流匯成洶湧的大*; , ;人生宛如柔韌的絲線,終能使平凡的珍珠串成美麗的項...
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發表於:2021-07-04
問題詳情:下面是一則未完成的祝福短信。請仿照下面文段中劃波浪線句子,在橫線上續寫兩句話,使之與前面句子構成排比。(4分) 一顆細膩的心可以帶來幸福,一顆真誠的心可以贏得信任,一顆...
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發表於:2021-09-18
問題詳情:仿照下面的示例,以“機遇”為話題,寫幾個比喻句,並形成排比。苦難對於天才是一塊墊腳石,對於強者是一筆財富,對於弱者是一道萬丈深淵。【回答】略知識點:選用仿用變換句式題型:填空題...
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發表於:2021-04-13
問題詳情:仿照下面這句話,另選一種景物進行描寫。要求句式基本一致,並運用比擬、比喻和排比的修辭手法。層層的葉子中間,零星地點綴着些白花,有裊娜地開着的,有羞*地打着朵兒的;正如一粒粒的...
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發表於:2021-11-12
問題詳情:仿照下面畫橫線的句子,另寫兩個句子與前面形成排比,並與首句尾句相照應。(6分)一首好詩,往往只給你一縷春風,就能叫你去想像春天的清新; ______________________________,___________...
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發表於:2019-08-12
問題詳情:請仿照劃線句子,再續寫兩句,使之與前面的句子構成排比初中三年的語文之旅,我們欣賞着沿途的風景,接受着心靈的薰陶:漫步蘇州園林,自豪於我國園林建築的傑出成就;走進黃土高原,驚歎於安...
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發表於:2020-01-27
問題詳情:把下面的句子改寫一下,使之成為既有排比又有反問的句子。(5分)原句:生活中時常有些東西觸動你的心,使你激昂、歡樂、憂愁、深思,這就是詩啊!改句: 【回答】例句:生活中常有些東西觸動...
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發表於:2021-09-11
問題詳情:模仿下面例句的句式和修辭手法,另選兩個陳述對象,再寫兩組與例句意思相連的句子,以構成連貫的排比。(6分)例句:藍天有深邃的靈魂,才能吸引星月;山峯有高昂的頭顱,才能俯視原野。【回...
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發表於:2020-05-27
問題詳情:仿照例句的續寫兩句話。要求:續寫部分與給定的句子構成排比,表達保護生態環境的主題。樹是水土的衞士,讓它綠化大地山川。【回答】*示例:水是生命的源泉,讓它滋潤世間萬物鳥是人類...
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發表於:2021-10-30
問題詳情:【寫法借鑑】本文的寫作特*是作者在演講過程中大量運用了排比、比喻和反覆等修辭手法。這樣使作者的思想表達得更充分,更鮮明,有着排山倒海的氣勢,增強了作品的感染力和表達效果...
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發表於:2020-02-29
問題詳情:18.仿照下面畫線的句子,續寫兩句話,與前句構成排比。要求:句式一致,使用比喻的修辭手法。堯山風景區山水靈動,景*秀美,瀑布、峽谷、森林天下奇絕。瀑布俊逸灑脱,如同一條透明的銀練,飄...
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發表於:2020-03-07
問題詳情:仿照畫橫線的句子,在橫線上補寫兩句話,使之構成排比。 讀書是一個奇妙的過程,可以使軟弱的*格變得堅強, , 。【回答】可以使卑微的生命變得高尚;可以使...
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發表於:2020-12-29
問題詳情:請以\\\'*\\\'為內容寫三句話。要求每句話都使用比喻,三句話構成排比。【回答】【參考*】*是跳動的音符,給人以温馨;*是舞動的春風,給人以陶冶;*是閃爍的霓虹,給人構造一個...
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發表於:2021-10-26
問題詳情:三年的初中時光已悄悄過去,分別就在眼前。請你運用排比和比喻兩種修辭手法寫一段畢業贈言,贈給自己的老師或同學(不得出現真實的校名和人名)。【回答】示例:時光荏苒,在這四年中,我們...
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發表於:2021-01-13
問題詳情:【寫法借鑑】這首詩歌選取生活中的多個細節,多處運用了排比的修辭手法,表達了對大堰河特有的深情。【片段仿寫】請你選取生活中的多個細節,運用排比的修辭手法,仿照“她含着笑,洗着...
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發表於:2021-03-30
問題詳情:根據語境仿寫句子,構成排比:(2分)有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用*勞釀造蜜; , ...