問題詳情：
（12分）王陽明（1472—1529）和馬丁·路德Martin Luther（1483—1546）兩位大哲是同時代人。無論在西方還是在東方，人們都喜歡拿王陽明和馬丁·路德作比較。有的西方學者更直接稱王陽明為“*的路德”。閲讀下列材料，回答問題。
材料一：心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知涕，見孺子入井，自然知側隱，此便是良知。……蓋人心之本體即是明德。私慾障礙則本體喪失。聖賢庸愚，同具此心：苟能致知，皆能明德。……知是行之始，行是知之成。若會得時，只説一個知，已自有行在：只説一個行，已自有知在。
——王陽明《傳習錄》
材料二：王守仁進一步發展、完善了陸九淵的心學體系，與程朱理學形成分庭抗禮之勢。……王守仁繼承了陸九淵“發明本心”的思想，主張從“本心”入手去認識聖賢之心，以自己的內心為最高權威，反對用先驗觀念強制管轄心靈，體現出一定的平等和叛逆萌芽。
——張帆《*古代簡史》
材料三：當時（1517年）還是維滕堡大學的牧師的路德將他的九十五條論綱張貼到了教堂門口。他的大多數主張並不具有**，但他的確表明，“上帝之語”並不在教會的説教裏，而在《聖經》裏，這就大大地削弱了教會的權威。……1520年末，路德和教會徹底決裂，將教皇的驅逐訓令燒燬；次年，他被召喚出席在沃爾姆斯召開的皇家議會。路德拒絕改變其主張，他説：“除非你們能用《聖經》或令人信服的理由説服我。”
——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》
請回答：
（1）據材料一、二，概括王陽明的基本主張，並結合所學知識分析指出其主張是如何傳承和發展儒學思想的？（6分）
（2）據材料三並結合所學知識，指出路德的哪些觀點“削弱了教會的權威”？由此引發的宗教改革運動對歐洲社會帶來了什麼影響？（4分）
（3）綜合以上材料並結合所學知識，概括指出王陽明和路德思想的相似之處。（2分）
【回答】
（1）基本主張：*本善，致良知；知行合一；發明本心。（3分）
傳承發展：繼承了孟子的“*本善”思想；否定了程朱理學的“格物致知”説；完善了陸九淵的心學體系。（一點2分，兩點3分）
（2）觀點：“上帝之語”不在教會説教裏，而在《聖經》裏；每個基督徒都有直接閲讀和解釋聖經的權利；信仰得救或因信稱義。（任答兩點給2分）
影響：進一步傳播了人文主義，動搖了羅馬教會的統治。（2分）
（3）相似：都強調人的心靈自由；反對權威；具有叛逆**（任答兩點給2分）
知識點：*傳統文化主流思想的演變
題型：填空題
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