異地高考，堪比一場曠日持久的搏弈。高教資源的不均、户籍制度的牽絆、生源利益的難調，讓這項關乎眾多考生的政策，遲...

問題詳情：

異地高考，堪比一場曠日持久的搏弈。高教資源的不均、户籍制度的牽絆、生源利益的難調，讓這項關乎眾多考生的政策，遲遲難以落地。如果教育部就異地高考改革方案向社會公開徵求意見，一位大學生想反映自己的意見，他可以(　　)

A．向*代表大會提出議案

B．召開聽*會聽取羣眾意見

C．通過網絡等向*有關部門提出

D．通過*協商會議參與決策

【回答】

*：C

解析：公民無提案權，人大代表才有，A不選；B的主體應為*相關部門，B不選；D的行為主體應為政協委員，D不選；C符合題目要求。

知識點：發展社會主義*建設 *代表大會制度

題型：選擇題