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(2020·山東省高三專題練習)近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權...

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問題詳情:

(2020·山東省高三專題練習)近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權...

(2020·山東省高三專題練習)近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放,個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”

A.復興了古希臘人文精神B.取得了人與上帝直接溝通的權利

C.揭示了宇宙運行的奧祕D.奠定了人類理*的主體地位

【回答】

D

【解析】本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。“近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程”表現為文藝復興確立了以人為中心的人文主義精神,宗教改革運動把人的信仰從教會的束縛下解放出來,啟蒙運動則強調人擺脱*統治和宗教愚昧的束縛,確立起*、平等、法治的價值觀念,復興了古希臘人文精神與材料中“從神的權威下解放”相符,故A項錯誤;人與上帝直接溝通是宗教改革運動,但與材料中“從人的權威下解放”不符,故B項錯誤;宇宙運行的奧祕是科學而非個人的解放,與材料中“從人的權威下解放”不符,故C項錯誤;啟蒙運動奠定了理*的主體地位,與材料中“從人的權威下解放”相符,故D項正確。

考點:西方人文精神的起源與發展·啟蒙運動·理*之光與浪漫之聲

知識點:西方人文精神的發展

題型:選擇題

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