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發表於:2021-01-14
問題詳情:11.近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放,個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”A.復興了古希臘人文精神 ...
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發表於:2019-06-20
問題詳情:12.近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放,個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”﹙ ﹚A.復興了古希臘人文精神...
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發表於:2021-01-18
問題詳情:14世紀意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發,這種思潮叫做() A、唯物主義 B、人文主義 C、啟蒙主義 D、現實主義【回答】...
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發表於:2021-04-12
問題詳情:殷人尊神事鬼、崇尚巫術,周人則敬天保民、崇尚禮樂教化。這反映出商周時期A.*和神權結合越來越緊密 B.從神本到民本的文明發展軌跡C.*對地方的管理趨於嚴密 D.已經出現人...
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發表於:2020-02-15
問題詳情:14世紀,意大利的先進知識分子對待現實問題不是從神出發,而是從人出發,這種思潮叫( )A.唯物主義 B.人文主義 C.現實主義 D.馬克思主...
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發表於:2020-05-04
問題詳情:91.(2016·寧夏銀川二模·33)近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放,個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”...
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發表於:2020-05-15
問題詳情:14世紀,意大利的先進知識分子對待實際問題不是從神出發,而是從人出發。這種思潮叫作()A.唯物主義 B.人文主義 C.現實主義 D.啟蒙主...
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發表於:2020-07-20
問題詳情:22.“中世紀以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放。個人逐步從外在束縛中得到了解放:無論是宗教的,還是*的,到19世紀這一過程基本完成...
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發表於:2017-10-04
凡信耶穌是基督的,都是從神而生。凡愛生他之神的,也必愛從神生的。愛是從神來的,情慾是從鬼魔來的.黨的歷程,從黑暗走向光明,從光明走向神壇,從神壇走到清明。服從神並且對你的位置有信心。...
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發表於:2019-09-12
問題詳情:(2020·山東省高三專題練習)近代以來,西方的個人經歷了一個逐級的解放過程,先是從神的權威下解放,再從人的權威下解放,個人逐步從外在束縛中得到了解放。其中“從人的權威下解放”A....
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發表於:2020-03-23
問題詳情:閲讀材料,回答問題。“神十”發*成功。縱觀我國航天事業的發展,從神一到神十,從無人到載人,從單人到多人,未來我們還將創建太空實驗室,建立軌道空間站,一次次的突破和勝利都源於*航天...
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發表於:2018-09-22
經典語錄陸小鳳説道:“西門吹雪,你的劍法,比起以前,少了點什麼。”“我知道,我以前處在無劍境界,而我現在……把無劍境界給忘記了。”王燁回答道。陸小鳳笑道:“西門吹雪,我實在是想不到,你這個...
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發表於:2021-05-30
問題詳情:婆羅門編造説:“從造物神的嘴演化出婆羅門,從手生出剎帝利,從腿生出吠舍,從腳生出首陀羅。”這給種姓制度罩上神聖的**。該制度出現在( )A.古代* B.古代埃及...
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發表於:2020-07-18
問題詳情:婆羅門編造説:從造物神的嘴演化出婆羅門,從手生出剎帝利,從腿生出吠舍,從腳生出首陀羅。這就給種姓制度罩上神聖的**。該制度出現在A.古代* B.古代埃及 C.古代...
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發表於:2020-04-01
問題詳情: (2013·韶關模擬)時代精神凝結了物質文明和精神文明建設,建國後,從大慶精神到“兩*一星”精神到特區精神再到載人航天精神,其説明了 ()。A.我國工業化建設成就B.“雙百”方針的...
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發表於:2020-08-06
問題詳情:時代精神凝結了物質文明和精神文明建設,新*成立後,從大慶精神到“兩*一星”精神再到載人航天精神,其説明了( ) A.我國工業化建設成就 B....
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發表於:2021-08-06
問題詳情:人類從對物質的神祕未知,到長生不老的神話猜測,到出神入化的煉丹工藝,再到嚴謹精微的現代化學,科學不斷從“神祕”、“神話”那裏贏得地盤。這表明A.對同一確定對象會有多種認識B.認...
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發表於:2021-08-01
問題詳情:2012年高考前,不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”,高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看,這些學生或多或少地①把客觀精神看作世界與人生的主宰②認為...
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發表於:2020-09-15
問題詳情:2011年高考前,不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”,高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看,這些學生或多或少地①把客觀精神看作世界與人生的主宰②認為...
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發表於:2021-05-09
問題詳情:從“神一到神六”,從火箭到座艙的每一個部件,從發*到回收的每一道程序都是我國自主生產或設計的,是地地道道的“*製造”。神舟系列飛船100%來自創新,這説明①我們不對外開放,照樣可...
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發表於:2021-02-10
問題詳情:在古希臘該亞女神的傳説中,該亞女神是天神、海神和山神的母親。她與天神結合,繁衍子女和後代十餘人。從這則神話傳説中我們能得到的信息是()A.該亞女神的傳説反映的是原始社會...
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發表於:2020-04-03
問題詳情:從“神一”到“神七”,從火箭到座艙的每一個部件,從發*到回收的每一道程序都是我國自主生產或設計的,是地地道道的“*製造”。“神舟”系列飛船100%來自自主創新,這表明①我們不對...
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發表於:2020-05-28
問題詳情:從“長征精神”到“載人航天精神”,到今天,我們的自立精神、競爭意識、效率意識、*法制意識、求知意識、科學精神、服務精神、開拓創新精神等大大加強。這説明A.中華民族精神是一...
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發表於:2018-03-19
經典語錄人生在世,很難不被議論、不被誤解。及格的做法是以牙還牙,據理力爭,必須説服那個給自己貼上負面標籤的人;中等的做法是忍氣吞聲,不予辯解,不把時間浪費在無謂的人事糾葛上;最上等的做...
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發表於:2020-08-26
問題詳情:2013年高考前,不少網站出現了“考神”主頁。“考神”全稱“考試必過神”,高考前不少考生拜了“考神”。從世界觀上看,這些學生或多或少地( )①把客觀精神看作世界與人生的主宰...