問題詳情:
(*)
南山①塞天地,日月石上生。
高峯夜留景,深谷晝未明。
山中人自正,路險心亦平。
長風驅松柏,聲拂萬壑清。
即②此悔讀書,朝朝近浮名。
——孟郊《遊終南山》
(乙)
風煙俱淨,天山共*。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許裏,奇山異水,天下獨絕。水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峯。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峯息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
——吳均《與朱元思書》
註釋:①南山:指終南山。 ②即:到。
1.解釋下面句中加點詞的意思。
(1)鳶飛戾天者 (2)望峯息心
(3)經綸世務者
2.下列加點詞語的意思與其他三項不同的一項是( )
A.鳶飛戾天者,望峯息心。 B.食馬者不知其能千里而食也。
C.予嘗求古仁人之心,或異二者之為。 D.念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。
3.翻譯下列句子。
(1)急湍甚箭,猛浪若奔。
(2)負勢競上,互相軒邈
4.(*)詩前四句寫出了終南山的哪些特點?(乙)文中哪八個字可以概括富春*山水特點?
5.簡要賞析(*)詩“長風驅松柏,聲拂萬壑清”中“驅”、“拂”二字的表達效果。
6.(乙)文作者對富春*山水的感受是“窺谷忘反”,(*)詩中表達了類似體驗的句子是: 。
7.(*)(乙)兩則詩文情感表達上有什麼共同之處?
【回答】
1.(1)至。 (2)平息。 (3)經營,治理(或“籌劃”)。
2.C
3.(1)急流比箭還快,洶湧的波浪好像飛奔的馬。
(2)山憑依着高峻的地勢,爭着向上伸展,彷彿在互比高遠。
4.高大(或“氣勢宏大”“高聳”“高大雄偉”等),幽深。 奇山異水,天下獨絕。
5.“驅”“拂”二字運用了比擬(擬人)的手法,“驅”字傳神地寫出了風吹松柏之態;“拂”字化無形為有形,形象地寫出了松濤過後,萬壑清明之景。
6.即此悔讀書,朝朝近浮名。
7.都抒發了對山水美景的熱愛,以及對追名逐利行為的厭棄。
知識點:詩
題型:語言表達