16．閲讀下面一則材料，概括《*漢字聽寫大會》節目的意義，要求簡潔、有條理。（5分）以“書寫文明傳遞，民族的...

問題詳情：

16．閲讀下面一則材料，概括《*漢字聽寫大會》節目的意義，要求簡潔、有條理。（5分）

以“書寫文明傳遞，民族的未雨綢繆”為宣傳語的《*漢字聽寫大會》播出，迅速引起關注，收視率飆升4倍，“漢字”成了今年最熱門的詞彙之一。     

觀眾表示，隨着節目進程做檢測，結果很“汗顏”。不只是結構複雜、不常用的漢字寫不出來，更有筆畫簡單而“高頻”的漢字也“舉白旗”。信息化時代，鍵盤錄入和語音錄入讓人們書寫能力退化，提筆忘字、錯別字等越來越普遍。有位漢語言文學家説；“提筆忘字其實是母語情感的淡化。世界歷史上所有文明的衰亡都伴隨着文字的消亡，這是文化層面的危機。”聽寫大會的裁判長劉丹青説：“大會從選詞、命題到讀詞、解釋、評判，到嘉賓的評説講解，都是建立在語言文字學*的基礎上，這個節目在傳承、傳播、規範漢字方面，起到非常好的作用。”在歌唱類、選秀類等節目扎堆的當下，《*漢字聽寫大會》既有趣味*，又引領觀眾感受中華文字的博大精深。正如參賽選手所説：“不論輸贏，最後勝利的都是漢字。”

【回答】

（1）直面漢字書寫能力退化的問題（強化母語情感，防民族文化危機）（2）喚起大眾對漢字的熱情  （3）起到傳承、傳播、規範漢字的作用，（4）引領觀眾感受中華文字的博大精深。（5）“書寫文明傳遞，民族的未雨綢繆”（一點一分）

【解析】

試題分析：要求概括“*漢字聽寫大會”節目舉辦的意義，這可依託兩點來考慮，一是“*漢字聽寫大會”的主題，即“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆”；二是材料中數據所反映的社會現象。結合這兩點，就可以看出節目的宗旨就是為了民族的未來，提高漢字書寫水平，以傳承中華文明。

考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。

知識點：壓縮語段

題型：語言表達