問題詳情：
鄉為身死而不受，今為所識貧乏者得我而為之。
1．第①段畫線句子“非獨賢者有是心也”中的“是心”具體指 （用原文的話回答）
2．第②段作者先列舉乞人不受“嗟來之食”的事例，論*了“ ”比“ ”更重要的觀點，然後指出“ ”是失其“本心”的表現，提出“是亦不可以已乎”的告誡。
【回答】
1．所欲有甚於生者，所願有甚於死者
2．義 生 萬鍾則辨禮義而受之（二）現代文閲讀Ⅰ（6分）
知識點：課文內容理解
題型：語言表達
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