黨的*後，*主席發出了“把權力關進制度的籠子裏”的聲音，振聾發聵、使人*覺。閲讀材料，回答問題：材料一 ...

問題詳情：

黨的*後，*主席發出了“把權力關進制度的籠子裏”的聲音，振聾發聵、使人*覺。閲讀材料，回答問題：

材料一   “唐因隋制，以三省之長，中書令、侍中（門下）、尚書令，共議國政，此宰相職也。中書取旨，門下封駁，尚書奉而行之。”

——《新唐書·百官志一》

材料二   國務員(指國務總理及各部總長)輔佐臨時大總統，負其責任。參議院對於臨時大總統，認為有謀叛行為時，可決*劾之。

——《中華*臨時約法》

材料三   第二條  中華*共和國的一切權力屬於*。*行使權力的機關是全國*代表大會和地方各級*代表大會。全國*代表大會、地方各級*代表大會和其他國家機關，一律實行*集中制。

第十七條  一切國家機關必須依靠*羣眾，經常保持同羣眾的密切聯繫，傾聽羣眾的意見，接受羣眾的監督。

第*條  一切國家機關工作人員必須效忠**制度，服從憲法和法律，努力為*服務。

——1954年《中華*共和國憲法》（節選）

（1）材料一反映了唐朝時期實行的哪種*制度？根據材料結合所學分析該制度對*權力的運行有何作用？（4分）

（2）材料二中，為了讓“國務員輔佐臨時大總統，負其責任”，《約法》實行了什麼*制度？目的何在？ （2分）

（3）材料三反映出我國根本*制度是什麼？結合材料分析這一制度如何設計“把權力關進制度的籠子裏”？（4分）

【回答】

（1）三省六部制。（2分）

作用：分散相權，強化君權；共議國政，可以減少決策失誤；分工負責，有利於提高行政效率；（2分，任意2點即得2分）

（2）制度：責任內*制 （1分） 目的：限制袁世凱*，確立共和政體。（1分）

（3）*代表大會制。（2分）

設計：*集中制、**原則、羣眾監督、服從法律（2分，任意2點即得2分）

知識點：古代*的*制度

題型：綜合題