用歲月在蓮上寫詩       林清玄  ①那天路過台南縣白河鎮，就像暑天裏突然飲了一盅*涼的蜜水，又涼又甜。 ...

問題詳情：

用歲月在蓮上寫詩       

林清玄

   ①那天路過台南縣白河鎮，就像暑天裏突然飲了一盅*涼的蜜水，又涼又甜。

   ②白河小鎮是一個讓人吃驚的地方，它是本省最大的蓮花種植地，在小巷裏走，在田野上閒逛，都會在轉折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經過細心栽培的蓮花竟好似是天然生成，在大地的好風好景裏毫無愧*，夏日裏格外有一種欣悦的氣息。

   ③我去的時候正好是蓮子收成的季節，種蓮的人家都忙碌起來了，大人小孩全到蓮田裏去採蓮子，對於我們這些只看過蓮花美姿就歎息的人，永遠也不知道種蓮的人家是用怎麼樣的*苦在維護一池蓮，使它開花結實。

    ④“夕陽斜，晚風飄，大家來唱採蓮謠。紅花豔，白花嬌，撲面香風暑氣消。你打槳，我撐篙，欸乃一聲過小橋。船行快，歌聲高，採得蓮花樂陶陶。我們童年唱過的《採 蓮謠》在白河好像一個夢境，因為種蓮人家採的不是觀賞的蓮花，而是用來維持一家生活的蓮子，蓮田裏也沒有可以打槳撐篙的蓮舫，而要一步一步踩在蓮田的爛泥裏。

    ⑤採蓮的時間是清晨太陽剛出來或者黃昏日頭要落山的時分，一個個 採蓮人背起了竹簍，帶上了斗笠，涉入淺淺的泥巴里，把已經成熟的蓮蓬一朵朵摘下來，放在竹簍裏。採回來的蓮蓬先挖出裏面的蓮子，蓮子外面有一層粗殼，要用小*一粒一粒剝開，晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好後，還要用細針把蓮子裏的蓮心挑出來，這些靠的全是靈巧的手工，一粒也偷懶不得，所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中*鋪，還可以掛起來裝飾；潔白的蓮子可以煮蓮子湯，做許多可口的菜餚；苦的蓮心則能煮苦茶，既降火又提神。

    ⑥我在白河鎮看蓮花的子民工作了一天，不知道為什麼總是覺得種蓮的人就像蓮子一樣，表面上蓮花是美的，蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀，可是他們工作的*勞和蓮心一樣，是苦的而採蓮的季節在端午節到九月的夏秋之交，等蓮子採收完畢，接下來就要挖土裏的蓮藕了。

    ⑦蓮田其實是一片污泥，採蓮的人要防備田裏游來游去的吸血水蛙，蓮花的梗則長滿了刺，而我看到每一位採蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔，有時候還被刮出一條條血痕，可見得依靠美麗的蓮花生活也不是簡單的事。小孩子把蓮葉捲成杯狀，捧着蓮子在蓮田埂上跑來跑去，才讓我感知，再*苦的收穫也有快樂的一面。

     ⑧蓮花其實就是荷花，在還沒有開花前叫“荷”，開花結果後就叫“蓮”。我總覺得兩種名稱有不同的意義：荷花的感覺是天真純情，好像一個潔淨無瑕的少女，蓮花則是寶相莊嚴，彷彿是即將生產的少婦。荷花是宜於觀賞的，是詩人和藝術家的朋友；蓮花帶了一點生活的**，是種蓮人生活的依靠。想起多年來我對蓮花的無知，只喜歡在遠遠的高處看蓮、想蓮；卻從來沒有走進真正的蓮花世界，看蓮田背後生活的悲歡，不禁感到愧疚。誰知道一朵蓮蓬裏的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日裏一碗*凍的蓮子湯是農民多久的*勞？

       ⑨我站在蓮田上，看日光照*着蓮田，想起“留得殘荷聽雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界，因為荷殘的時候，他們又要下種了。田中的蓮葉坐着結成一片，站着也疊成一片，在田裏交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩歌來歌頌蓮葉荷田的美，永遠也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩吧！             （選自《林清玄散文選》，有刪節）

根據下面句子的意思，在文中找出相應的詞語。

①                    ：形容漏洞，弊病很多，或破壞的程度嚴重。

②                    ：指感覺對不起他人，很歉疚，很慚愧。

縱觀全文，説説你對文章題目的理解。

對作者在第④段，作者引用《採蓮謠》的意圖該做怎樣的理解？請按要求填空

    用童謠中的愉快場景和美好情調同文中白河鎮的現實場景進行                 ，以突出白河鎮採蓮人的                      ，不是為了觀賞，而是為了生計，在行文上為下文              ；同時豐富中了文章內容，增加了文章的人文**，使文章具有文學*和趣味*。

閲讀⑤⑥段，分別用三字短語概括收穫蓮、藕的過程。

                、            、剝蓮子、            、           

仿寫下面的句子。

    誰知道一朵蓮蓬裏的三十個蓮子，是多少血汗的灌溉？誰知道夏日裏一碗*凍的蓮子湯是農民多久的*勞？

仿句：                                                                         

下面對文章的賞析，不正確的兩項是（    ）（     ）

A.本文的主題是由蓮到人，通過對種蓮人種蓮生活的描寫，表現他們的艱*，從而表達了對勞動者的讚美和敬意。

B.“我們童年唱過的《採蓮謠》在白河好像一個夢境”中的“夢境”是指不切實際的虛幻的境況， 在文中指的是“我”對採蓮的勞動並不瞭解，其實種蓮人自有他們的*苦和

歡樂。

C.文中將“一碗*凍的蓮子湯”與“多久的*勞”進行對比，給人以具體而強烈的印象，斥責了喝蓮湯的人。

D.文章緊扣種蓮的“苦與樂”行文。其中“苦” 是次要的，“樂”才是作者要着力表現的。

E.文中作者看到了蓮背後的*勞付出，表達了對蓮家*勤勞作的同情及對他們生存狀態的關切，體現了一個知識分子的良知。

【回答】

千瘡百孔、 毫無愧*

（1）用比擬的修辭手法，生動形象地寫出了種蓮人生活的*苦與詩意，抒發了對種蓮人的讚美。②作用：作為寫作線索，貫穿全文。

用童謠中的愉快場景、美好情調同文中白河鎮的現實場景進行對比（反襯），以突出白河鎮採蓮人的勞作艱*，不是為了觀賞，而是為了生計，在行文上為下文作鋪墊；同時 豐富中了文章內容，增加了文章的人文**，使文章具有文學*和趣味*。

摘（採）蓮蓬、挖蓮子、挑蓮心、挖蓮藕 、

略

C、E文 章

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀