閲讀下面這首詞，回答小題。 南柯子·憶舊仲殊   十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是淒涼時候在天涯。...

問題詳情：

閲讀下面這首詞，回答小題。

南柯子·憶舊

仲殊

    十里青山遠，潮平路帶沙。數聲啼鳥怨年華。又是淒涼時候在天涯。

    白露收殘月，清風散曉霞。綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家①？

  【注】①家：句末語氣詞，加強語氣。

16．這首詞的上闋在寫景時用了哪些技巧？試結合詩句分析。

17．這首詞抒發了作者哪些思想感情？請結合詩句簡要賞析。

【回答】

16．①寫景採用了遠近結合的手法。“十里青山遠”是遠景，寫出了青山歷歷在目之景；“潮平路帶沙”是近景，寫出了潮水退去，沙跡殘留的路面之狀。②用了視聽(動靜)結合的手法。“十里青山遠，潮平路帶沙”是視覺(或靜景)描寫，“數聲啼鳥”是聽覺(或動景)描寫。③“數聲啼鳥怨年華”運用了擬人修辭手法，表達作者內心的愁怨。（答出三種手法，並作分析即可得滿分。意思對可琢情給分。）

17．①抒發了作者年華易逝，青春不再的憂傷之情。“數聲啼鳥怨年華”一句可以看出這一點；②抒發了作者天涯飄泊的厭倦之情，“又是淒涼時候在天涯”一句可以看出；③抒發了作者對物是人非的複雜心情。“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家”，寫詞人站在荷塘邊，想起從前路過此地，乘着酒意，觀賞荷花，引發叩問：“你還記得那年買酒喝的那個醉漢麼？” （要有分析才能得滿分。意思對可琢情給分。）

【解析】

16．

試題分析：本題考查鑑賞詩歌表現手法的能力。首先正確審題，強調審題意識。題幹中明確了答題區間“上闋”，理解關鍵詞“寫景技巧”，答題時需要注意的是答題步驟，強調規範*，手法+結合詩句分析手法+作用、情感。注意詩歌鑑賞用語的準確*。“啼鳥怨年華”，運用了擬人的修辭手法，接着要指出“擬人”在詩中的具體體現。寫遠處的山和腳下路上的沙，運用了遠近結合的手法，接着要具體寫出遠景、近景的內容，最後一步答上效果或情感。當然也可以寫“試聽結合”，按步驟作答。

17．

試題分析：本題考查評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度的能力。答題時要結合全詩，理解標題，找出反映詩人感情的詞語或句子從中體會作者情感。標題“憶舊”和下闋中的“綠楊堤畔問荷花：記得年時沽酒那人家？”相呼應，體現情感。找出能表現詩人情感的詞語，如：怨、淒涼、殘。抒發情感的句子：又是淒涼時候在天涯；怨年華”等。回答要點：根據全詩重點意象，抓住標、關鍵句，寫出詩歌的情感。

知識點：詞

題型：語言表達