問題詳情:
根據下列如圖1實驗裝置圖,回答問題.
(1)圖中標有①的儀器名稱是 .
(2)實驗室用高錳*鉀製取較純淨的氧氣,選用的裝置組合是 (填字母),需要改進的地方是 ,反應的化學方程式為 .
(3)實驗室製取*氣的化學方程式為 .若用F收集*氣,
則氣體從 端進入(填“a”或“b”). 由於該同學動作太慢,*氣還沒有收集滿,容器內的反應就停止了,若想集滿這瓶氣體,可向反應容器中加入足量的 .
A.稀硫* B.食鹽水 C.蒸餾水
(4)*氣是一種黃綠*的有毒氣體,密度比空氣大,生活中可用於自來水的殺菌消毒.
已知:①*氣溶於水得到的溶液叫*水,發生反應:Cl2+H2O=HCl+HClO,新制的*水能使有*布條褪*(漂白);②*氣能與*氧化*溶液反應:
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.小明為探究起漂白作用的物質是次**(HClO),設計了圖2所示的實驗:打開止水夾,通*氣一段時間,觀察到 (填“A”或“B”)中布條褪*,裝置C中盛放的試劑是 .C中放一個倒扣的漏斗,其作用是 .小明設計的方案不能夠*起漂白作用的是次**,請補充實驗幫助他達到實驗目的(寫出實驗步驟、現象及結論) .
【回答】
【考點】4O:常用氣體的發生裝置和收集裝置與選取方法;G5:書寫化學方程式.
【專題】534:常見氣體的實驗室製法、檢驗、乾燥與淨化.
【分析】(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)高錳*鉀受熱時容易擴散,分解能生成錳*鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫*在常温下反應制*氣的,*氣難溶於水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;
(4)根據題目給出的信息設計實驗;
【解答】解:(1)a的儀器名稱是集氣瓶,是收集氣體的儀器;故*為:集氣瓶.
(2)氧氣不易溶於水,可以用排水法收集,即用C裝置收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純淨;高錳*鉀受熱容易擴散,為了防止高錳*鉀進入集氣瓶,應該在試管口處塞一團棉花,防止高錳*鉀粉末進入集氣瓶;符號表達式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;故*為:AC;在試管口塞一團棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實驗室是用鋅粒和稀硫*在常温下反應制*氣的,鋅和硫*反應生成硫*鋅和*氣;若用F收集*氣,則氣體從短管進入,因為*氣的密度比空氣小;故*為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;b;A;
(4)圖2所示的實驗:打開止水夾,通*氣一段時間,觀察到B中布條褪*,裝置C中盛放的試劑是*氧化*溶液;C中放一個倒扣的漏斗,其作用是:為了*氧化*溶液吸收*氣更充分;設計對照實驗:把紅*布條放入稀鹽*中,布條不褪*,*起漂白作用的是次**;故*為:B;*氧化*溶液;為了*氧化*溶液吸收*氣更充分;把紅*布條放入稀鹽*中,布條不褪*,*起漂白作用的是次**.
【點評】本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的製取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學方程式的書寫和實驗設計等,綜合*比較強.氣體的製取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解*有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現在實驗題中.
知識點:製取氧氣
題型:實驗題