拔掉那顆蛀牙秦素衣①她恨全家人。②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，...

問題詳情：

拔掉那顆蛀牙

秦素衣

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。後來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關緊要，能養着就不錯了！

③姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什麼？要不就別生我！”結果捱了打。

④那時，她就發誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。

⑤她沉默寡言，經常一個人抱着書，把自己關在屋裏。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。於是，她去鄰居的窗下，藉着光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮只有一個考上縣裏的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她説：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期。”

⑥終於去讀了，竟然覺得無比自由。一週回家一次，帶夠一週吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她捨不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級裏的第一名。

⑦高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都説，看人家，吃了三年幹饅頭，照樣上北大。

⑧去了北大之後，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家裏一分錢。而且，她*冷的內心拒絕温暖，怕別人算計自己。

⑨整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的託福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了——這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子。現在，她是自己的了，與他們毫無關係。

⑩去美國之後，她還是一個人，無人交流，內心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界裏，只有她自己。她去看心理醫生，醫生説，你太自閉，而且內心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。

⑾她呆了：是嗎？有這麼嚴重嗎？一向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯繫。半夜，她第一次撥通了家裏的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之後，母親哭了，哀號着，哭着罵着，叫着父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了——”父親搶過電話，叫着：“妞妞，妞妞……”再也説不出話來。再接着，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽着，好像她恩賜了他們什麼。放了電話，她發了一夜的呆。第二天，又發呆。她決定回國。

⑿是一剎那間決定的——回國！多少年沒有回家了！她帶着大包小包——每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發現：家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的*芳。愛發脾氣的母親老了，正在樹下擇韭菜，滿頭白髮；喜歡打人的父親在髒兮兮的椅子上躺着。父母抬頭看到她的時候，眼神裏都是慌亂的，伸開兩隻手，不知要幹什麼説什麼了，好像她是客人——她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人！甚至，母親撲過來後，站在她面前，沒敢抱她。

⒀不知沉默了多長時間，她終於叫了一聲“媽！”。母親哭着，抹着眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她説：“孩子，回來啦！”她的眼淚，到底還是泉湧般出來了。

⒁她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養老，姐姐能買城裏的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些後，她突然覺得自己是那麼幸福。

⒂拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。

（選自《小小説選刊》2008年第8期，有刪改）

15．聯繫全文説説標題《拔掉那顆蛀牙》有何深刻含義？

16．請根據故事情節——主人公的成長曆程，仿照下面的例子在方框內填寫恰當的內容。（字數在10字以內）

17．聯繫上下文，體味文中畫線句子的含義，回答括號內的問題。

（1）她恨全家人。（她具體“恨”什麼？開篇獨句成段，有何作用？）

（2）小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。（“茁壯”為何加引號？有什麼深刻含義？）

18．第⑾自然段“她”打電話回來時，家人對她的反應可不可以刪去？為什麼？

19．選文是一篇寓意深刻的小説，並有一定的*示意義，試結合全文作簡析。

【回答】

15．“蛀牙”比喻她對父母對家人的“恨”，以及自己的自閉、沉默寡言、*格畸形發展。*示人們無論在什麼時候，對什麼人，都要“愛”，才能健康快樂，因為只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好。

16．不設統一*。示例：拼命讀書（孤獨求讀），疏遠親情（充滿仇恨或畸形抗爭）（意思接近即可）；醫生指點，喚醒親情（重温親情）（意思接近即可）

17．（1）①恨父母重男輕女、不讓看書、不讓讀高中；恨姐姐不吭氣。（意思接近即可） ②作用：放在開頭給人一種奇峯突起的感覺，給人懸念感，激發閲讀興趣，也為後文寫親情迴歸埋下伏筆。（意思接近即可）

（2）褒義貶用，表明了作者的態度，表達一種否定意思；這種成長是一種扭曲了的不正常的畸形成長。（意思接近即可）

18．不可以刪去，因為家人的反應讓她感受到親情，重新審視親情，（或告訴我們親情是醫治傷口的一劑良*）；是她情感變化的關鍵。若刪去，文章的故事情節顯得不連貫，並且削弱了文章的感染力。（意思接近即可）

19．文章通過寫“她”對家人由恨而愛的經歷，反映了孩子缺少家庭的關愛會產生畸形心理的現狀。（或當我們在成長中受到創傷，應學會反思、審視、求助，走出心靈的*影，走向健康的生活。）文章告誡我們要給予孩子更多的關愛，讓孩子健康快樂地成長。（意思接近即可）

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀