雪化一化，就有路了   每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經歷。   那些日子我始終被一件事情...

問題詳情：

雪化一化，就有路了

    每年下第一場雪的日子，我總會想起多年前，一個雪天的經歷。

    那些日子我始終被一件事情煩惱着，煩惱的起因似乎是為了一些閒言碎語。那時我初涉文壇，很容易被那些謠言困擾，情緒很波動，很激憤。當事情漸漸平息時，我偶爾聽説某某人在其中做了手腳，心裏頓時對此人充滿了憤恨。我發誓要當面去質問她。

    很快便有了一個機會，我出差去某地，恰好要路過那人所在的城市。我向朋友要來了她的地址，決定在那個城市作短暫的停留；去義正詞嚴地指責、聲討她，然後同她拜拜。

    到達那個城市，已是傍晚時分了。當我走出車站時，發現空中已飄起了雪花。那場雪似乎來得很猛。我看着地址打聽路線，乘坐了幾站電車。下車時，天*很快暗了下來，完全陌生的街名和異樣的口音，令我不知自己置身何處。但我只能繼續去尋找那個記錄在怨恨的紙條上的地址。

    雪下得越來越大，風也越發凜冽，四下皆白，分不清天上地下，只是混混沌沌跌跌撞撞地朝前走着……街上幾乎已沒有行人，那時我才發現，自己一定是迷路了。

    就在那個時候，我看見了街邊一間簡陋的平房，窗口露出一線微弱的燈光。我敲響了那家人的房門。門開了，燈光的暗影中，站着一位上了年紀的老婦．她接過我那張寫着地址的紙條，在燈下看了看，又低頭仔細地打量着我，説：“那地方太難找，跟你説不明白，還是我領你去吧！”不容我謝絕，她已經跨出門檻，踩在了雪地裏。

    “這大雪天兒出門，一定是有要緊事吧？”她回過頭大聲喊。我含糊地應了一聲。

    “你是去看望病人吧？看把你累的急的，是親戚，朋友？”她放慢了腳步，一邊拍撣着肩上的雪花，一邊等着我。

    我心裏咯噔一下。親戚？朋友？病人？我沉默着，無言以對。我怎能對她坦言相告，自己其實是去找一個“仇人”興師問罪的！

    似乎就在那一刻，我忽然對自己此行的目的和意義發生了一絲懷疑。我不知道自己來這個城市幹什麼，甚至也不知道我要去尋找的那個人究竟是誰。那個人隱沒在漫天飄飛的雪花中，隨風逐流而去。也許出於無知，也許出於一時的利益之需，她才那樣做。那也許真的是一個需要救治而不是鞭笞的“病人”呢！

    腳底突然在一個雪窩裏滑了一下，大娘一把將我拽住。

    “這該死的雪，真討厭……”我忍不住嘟囔。

    “不礙事，不礙事，就快到了。”她説，“前面那個電線杆子右拐，再往前數三個門就是。”

    “大娘，請回吧，這回我認得路了……”我説着，聲音忽然喑啞了。

     她又重複指點了一遍，便轉身往回走。剛走幾步，又回過頭，大聲説：“不礙事，明兒太陽出來，這雪化一化，就有路了！”那個蒼老的聲音，被紛揚的雪花托起，在空蕩蕩的小街上蹣跚。

    我在雪地上久久佇立着。雪化一化，就有路了。那麼，就把冷雪交給陽光去處理。雪不能永遠覆蓋道路，因為路屬於自己的腳。

    那個風雪之夜，當我終於站在那費盡周折才到達的門牌下面時，我已經全然沒有跳下火車時那種激憤的心情。我平靜地站了一會兒，將那張被雪水泅濕揉皺的紙條撕碎，然後慢慢朝火車站方向走去。

                                           （選自《情感讀本》2012年6月，有刪改）

（1）聯繫全文來看，作者以“雪化一化，就有路了”為題有何作用？

     答： 　                                                                    

（2）文中的畫線句屬於什麼描寫？有何作用？

     答：                                                                            

（3）選文中的“老婦”是一個怎樣的形象？作者是如何刻畫“老婦”形象的？

     答： 　                                                                        

（4）請用簡潔的語言概括作者“多年前一個雪天的經歷”。

     答：                                                                           

（5）選文中“我”的情感和心理髮生了怎樣的變化？

     答： 　                                                                          

（6）下面的句子有何深刻含義？

     雪不能永遠覆蓋道路，因為路屬於自己的腳。

     答：                                                                           

【回答】

1*：題目飽含哲理，激發了讀者的閲讀興趣；題目具有雙關義，暗示了文章的主旨：字面義是説雪化後被覆蓋的道路就會重新出現，比喻義是説人與人之間的嫌怨一旦消除，心靈就會相通，生活的天地就會變得開闊。

2*：環境描寫。點明瞭人物活動的背景，烘托了“我”內心的怨恨之情，為下文“我”迷路、老婦引路等情節作鋪墊。

36*：一個熱情質樸、樂於助人、內心世界充滿了關愛的温情的老婦形象。運用正面描寫與側面描寫相結合的方法來刻畫“老婦”的形象：多處正面描寫“老婦”的動作、語言；通過惡劣的環境和“我”的態度轉變來側面烘托“老婦”的形象。

4*：“我”去陌生的城市質問一個曾經誹謗過“我”的人，但遭遇大雪迷路，一個大娘冒雪把“我”領到這個人家門前，“我”卻並沒有進去，而是又返回了火車站。　

5*：“我”先是有狹隘的“興師問罪”的心理，後受到老婦的感染後，認識到自己的不足，懂得並學會了寬容。

6*：不要為世間的紛紛擾擾所困擾；要學會用寬容去化解人與人之間的嫌怨；只要自己努力去做，一切怨恨都能被化解；懂得寬容的心靈會使生活的天地變得開闊。（答出兩點即可）　

知識點：現代文學類文本閲讀

題型：現代文閲讀