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為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究*學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,並對其食物進行...

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問題詳情:

為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究*學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,並對其食物進行分析,結果如下表:

泥鰍

水蚤

小球藻

烏魚

河蚌

泥鰍

水蚤

(1)烏魚與泥鰍之間存在____________________,所以它們屬於兩個不同物種。

(2)根據上表分析,水蚤和泥鰍的關係是____________。

(3)在整個生長季節,流經各部分能量數值(單位:kJ)

如下表。烏魚能從魚塘獲取能量的量是________kJ。(2分)

太陽能

光合效率

能量傳遞效率

水蚤

河蚌

1010

1%

10%

106

106

(4)調查池塘中烏魚的種羣密度可以釆取的方法是_______________,池塘中____________

兩種生物減少可使烏魚的種羣密度上升。

(5)油漆和塑料中的多*聯苯是一種不易降解和排出體外的污染物,請用食物鏈(食物網)描述小球藻吸收該物質後,多*聯苯進入烏魚體內的途徑_________________________

__________________________________________________________。

(6)碳在生物羣落和無機環境之間的循環主要以_______的形式進行。

(7)該生態系統與森林生態系統相比,_ ___ (抵抗力/恢復力)穩定*更高。

(8)利用信息素防治害蟲,則信息素屬於生態系統的_______信息;

【回答】

(1)生殖隔離                                  (每空1分)

(2)捕食和競爭                             (每空1分)

(3)8.1×105                                (每空2分)

(4)標誌重捕法 水蚤和河蚌                  (每空1分)

(5)                                        (每空1分)

為了研究污染物對烏魚塘中生物的影響,一組學生開展了研究*學習。他們選取了該池塘中的5種不同生物,並對其食物進行...

(6)CO2                 (每空1分)

(7)恢復力              (每空1分)

(8)化學                (每空1分)

知識點:種羣和羣落 單元測試

題型:填空題

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