調查研究是進行科學探究的常用方法。某學校研究*學習小組為了研究生態系統結構和功能的關係，對某野外四個物種在一天...

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問題詳情：

調查研究是進行科學探究的常用方法。某學校研究*學習小組為了研究生態系統結構和功能的關係，對某野外四個物種在一天中的平均活動時間(活動時間以%表示)進行觀察和記錄，結果如下表。

	休息	與其他物種關係	進食	其他活動
物種*	20%	15%追逐物種乙	55%吃植物	10%
物種乙	20%	25%被物種*追逐	45%吃植物	10%
物種*	75%		15%吃物種*	10%
物種丁	75%		20%吃物種*	5%

(1)組成一個典型的生態系統，除表中涉及的成分外，還應有________________。

畫出該生態系統中可能的食物網。

無機環境中的碳主要是通過________作用進入該食物網的。

(2)下圖是該生態系統中能量流向物種*後發生的一系列變化示意圖。

圖中的A表示物種*同化的能量，則C、D表示的含義分別為______________、______________。

【回答】

(1)非生物的物質和能量(非生物成分)、分解者

物種* 物種* 物種丁

植物光合

物種乙　

(2)分解者利用的能量　通過呼吸作用散失的能量

知識點：生態系統的結構和功能

題型：填空題

Tags：生態野外系統結構物種探究

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