問題詳情：
【2016·湖北省鄂州卷】
(三) 閲讀下面短文，完成16—20題。
假如人生沒有磨難
賀銘華
①到過農村的人常發現這樣一種農事現象：農民們對剛出土的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗採取如此高壓手段，似乎近於殘酷。後來有經驗的老農告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩根鬚，夯實基礎。根扎得穩，苗才長得壯。
②一個人又何嘗不是如此呢？生下來就掉進福堆裏，左擁右抱，百般呵護，不經受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環境能培養出棟樑之材嗎？顯然不能！其實，從某種意義上可以這樣説：磨難是人生最好的禮物！
③假如人生沒有磨難，人類就不會進化，社會也不會向前發展。人類長期生活在一順百順、無憂無慮的環境中，那麼既淘汰不了劣者，也篩選不出強者。假如當初就如此，人體的各種功能必將全面退化，最後可能倒退回原始狀態。真的那樣，人類也許現在還同猿猴們稱兄道弟，與野獸們同林為伍！
④假如人生沒有磨難，人類就可能會成為愚不可及的白痴蠢蛋。富貴温柔真如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮鬥精神和沖天豪氣，將猛虎變為貓咪，將雄獅變為綿羊，將雄鷹變為麻雀，將龍種變為跳蚤……古語説：“富貴不過三代”，又説“從來紈絝少偉男”。清代八旗子弟的歷史悲劇就是明鑑。
⑤假如人生沒有磨難，人類就會喪失很多優秀品質。膽識、進取、意志和堅韌等一串串閃光的字眼便沒有任何社會意義，甚至可能會從字典中刪除，黯然“下崗”。然而，現實中，正是這些千古不朽的社會理念在支撐着人生的框架，在構建着人生的座標，在書寫着人生的底藴，在指引着人生的航向……
⑥所以，假如人生沒有磨難，其本身就是一種災難。
⑦磨難乃人類的良師。它令人振作，催人奮進，教人*醒，激人超越。正是磨難本身使人產生了對於環境的種種“適應*”，誘發了人的種種潛智潛能。環境需要聽力，人便提高了耳朵的聽覺功能；環境需要視力，人便提高了眼睛的視覺功能；環境需要思維，人便促使大腦日益聰睿精進。
⑧磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石。關於磨難，司馬遷曾深有感慨地説：“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘失明厥有《國語》。”此真乃千古良言，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續寫下來：太史公受辱而作《史記》，杜甫流落乃成《三吏》《三別》，吳敬梓落第方有《儒林外史》，曹雪芹困頓而著《紅樓夢》。*歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難而成。假如當初這些文化先賢沒有遭受如此磨難，恐怕人類就不會有這些文化精品出現了！
⑨有人説過，人的臉型就是一個“苦”字，天生就該受盡各種苦難。此言似乎不謬。想想人的一生，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災禍打交道。然而正是由於人類歷盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌……
⑩因此，我們對於人生中的各種磨難要有充分的心理準備。我們知道“陽光總在風雨後”“吹盡黃沙始見金”。我們向磨難要勇氣，要智慧，要韌*，要成功！只要是人生中不可擺脱的磨難，儘管來吧！早些來吧！我們昂首挺胸地站立着！絕不膽怯！絕不屈服！
（選自《時文選粹》第九輯）
16．本文的中心論點是什麼？
答：
17．請按照“提出問題——分析問題——解決問題”的結構，用“‖”將文章劃分為三個部分。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
18．第①段在文中有什麼作用？
答：
19．文章第④段中畫橫線的句子運用了什麼論*方法？有什麼作用？
答：
20．第⑧段説“磨難實乃人類文明成果的孵化器、催生劑和奠基石”，請你舉一個事例加以論*。（不能以文中出現的人物舉例）
答：
【回答】
16．磨難是人生最好的禮物！
17． ① ② ‖③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨‖ ⑩
18．引出論點；是對論點的一個有力*；激發讀者的閲讀興趣。
19．比喻論*；把“富貴温柔”比作“一把無形利劍”，形象生動地論述了富貴温柔對人的危害，從反面有力地*了論點。
20．示例一：舉世聞名的貝多*35歲時雙耳完全失聰，但他能戰勝人生中的磨難，最終完成了《命運》《英雄》《月光曲》等世界著名的音樂作品。示例二：奧斯特洛夫斯基在磨難中留下了曠世鉅著《鋼鐵是怎樣煉成的》。
知識點：論述類文本閲讀
題型：現代文閲讀
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