下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是A．由於青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介...

問題詳情：

下列各句中，沒有語病、句意明確的一項是

A．由於青少年心智尚未成熟，好奇心又強，對事物缺乏分辨力，容易被大眾媒介中的不良信息誘導，從而產生行為上的偏差。

B．我們説話寫文章，在把零散的詞語串成一個個可以用來傳遞信息、完成交際任務的句子時，是需要遵循一定的語法規律的。

C．雖然現在所學的一些*課，對我們很陌生，學起來比較吃力，不過我相信，在老師幫助下，只要下苦功，就一定能學好。

D．學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化，學習者能否真正適應並融入它，這對教學活動的有效開展起着重要的作用。

【回答】

B

【解析】

試題分析：辨析病句首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅餘、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關係不當等問題。還有一個簡捷的方法便是藉助標誌法，比如，如果句中出現關聯詞，可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮；如果出現介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。需要掌握的應試技巧有：語感審讀法、筋脈梳理法、造句類比法、邏輯分析法和規律標誌法等。此題中，A主語殘缺，濫用介詞“由於”,致使主語缺少；C主客顛倒，“對我們”後加入“來説”；D搭配不當，“能否”表示事物的兩個方面，而“有效開展”只表示了積極的方面，前後不對應。

考點：辨析並修改病句。能力層級為表達運用E。

知識點：病句辨析

題型：選擇題