問題詳情:
28.人文主義精神是推動歐洲社會進步的重要力量。閲讀下列材料,回答問題。(20分)
材料一 世界充滿神奇,卻絕無比人更神奇者。——沙羅克里斯(古希臘悲劇家)
“最優秀的人就是你自己”。
“知道得越多,才知道知道得越少”。
——蘇格拉底(古希臘哲學家)
材料二 文藝復興時期部分意大利人文主義學者作品
作品 | 作者 | 內 容 簡 介 |
《歌集》 | 彼特拉克 | 以熱情的筆調褒揚了人的純真的愛情 |
《論貪婪》 | 波吉奧 | 人生的目的就是為了賺取財富,而不是為了拯救靈魂,“每個人具有追求金錢的天生慾望”,即便是教士也是如此 |
《論人的美德與尊嚴》 | 曼內蒂 | “上帝是把人作為最美麗、最誠實、最富有和最終是最有力量的創造物所塑造出來的”,而且賦予人以“偉大的本*”,並創造了這一世界交給人去統治與管理 |
——據孟廣林《人的發現與世界的發現》整理
材料三 他們在經濟領域中的主要口號是自由放任……國家對自然經濟力量的自由發揮作用不得干涉……在宗教方面……伏爾泰説:“如果在英國僅允許有一種宗教,*就很可能會變得專橫;如果只有兩種宗教,*就會互相割斷對方的喉嚨;但是,當有大量的宗教時,大家都能幸福地生活、和睦相處。”……在*方面……盧梭在其主要*著作《社會契約論》一書中説,所有公民在建立一個*的過程中,把他們的個人意志融合成一個共同意志,同意接受這共同意志的裁決作為最終的裁決……“行*的受託人不是*的主人,而是*的辦事員;他(*)能如心所願地使他們掌權和把他們拉下台;對受託人來説,不存在契約的問題,只有服從”。
——斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》
(1)歸納材料一所體現的人文精神內涵,(4分)分析其產生的時代背景。(4分)
(2)根據材料二,指出文藝復興時期人文主義精神的新特點,(4分)並分析其歷史作用。(4分)
(3)根據材料三結合所學知識,指出啟蒙運動是如何進一步發展人文主義思想的。(4分)
【回答】
28. (1)內涵:強調人的價值;追求知識。(每點2分,共4分)背景:商品經濟發展;**繁榮。(每點2分,共4分)
(2)特點:追求愛情,追求財富;提倡人*。(每點2分,共4分)作用:解放了人們的思想;促進了資本主義工商業經濟的發展;推動了近代自然科學的興起。(答出兩點即可,每點2分,共4分)
(3)經濟領域,主張自由放任;宗教方面,主張信仰自由;*方面,主張人*權和建立社會契約。(答出兩點即可,每點2分,共4分)
知識點:西方人文精神的發展
題型:綜合題