問題詳情：
52﹒(11分)人文精神是世界思想文化領域的瑰寶，推動了人類歷史的發展進程。閲讀材料，回答問題。
材料一 *古代人文主義認為：人與人之間應該保持一種*的關係，互相關心互相愛護。……認為一個沒有秩序的社會是危險的,會給社會成員帶來災難，提出了一系列符合社會發展需要的禮法模式。……提出要使“義”成為第一追求，認為它是人的根本價值所在。……人在社會中離不開交往，而人們之間的交往需要一個基本的準則，應該真誠待人，不虛偽欺詐。 ——張岱年等《*文化概論》
材料二 ……所謂教士們，無論是傳教士、神父，或是教皇和其他基督教徒並無不同之處，並非自成團體，或是高於其他教徒之上的。……至於用來保護弱者，懲治壞人的寶劍和鞭子，那是掌握在世俗權力的手中的。……我們應當讓世俗*在整個的基督教世界中執行它的職務，無論什麼人，不管他是教皇、主教、傳教士，或是修士、修女，世俗權力都有權來管他。
——馬丁.路德《致德意志貴族書》
材料三 歐洲的啟蒙時代，是偉大人物輩出的時代，他們即使舊傳統的批判者，也是新制度的設計者……他們的著作的確影響了世界許多地區的熱愛思考和正義的人們。
——摘編自《馬克思選集》
請回答：
（1）據材料一，指出*古代人文主義者提出的人類社會和賢明*的根本原則，結合所學知識，分想導致中西人文主義思想出現差異的經濟和*根源。(4分)
（2）依據材料二概括馬丁·路德的主張，並結合所學知識説明其在思想領域的影響。(5分)
（3）據材料三並結合所學知識，概括説明啟蒙運動在批判對象、*追求方面是如何發展人文主義的。(2分)
【回答】
52﹒（1）原則：保持*關係、倡導仁愛；提倡禮治；重視道義；倡導誠信。（2分，答出兩點即可）
根源：古希臘工商業的繁榮和**的發展；（1分）*農耕經濟和*集權制的發展。（1分）
（2）主張：世俗君主應領導宗教改革；信徒間平等；世俗權力高於羅馬教會的權力。（3分，答出任意3點即可）
影響：打破對羅馬教會的迷信，解放了思想，人文主義得到進一步傳播和發展。（2分）
（3）批判對象：抨擊天主教會，將鬥爭矛頭直接對準封建*制度。（1分）
*追求：建立自由、*、平等、法制的資產階級的理*王國。（1分）
知識點：西方人文精神的發展
題型：綜合題
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