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閲讀材料,完成下列要求。   在慶祝**成立95週年大會上,**提出,面向未來,面對挑戰,全黨同...

欄目: 練習題 / 發佈於: / 人氣:6.31K

問題詳情:

閲讀材料,完成下列要求。

    在慶祝**成立95週年大會上,**提出,面向未來,面對挑戰,全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。

    馬克思主義信仰、*主義遠大理想,是**人的“初心”,指引着一代代*人前赴後繼、接續奮鬥。從*竹筠到董存瑞,從張思德到*,從焦裕祿到楊善洲,從*稼先到林俊德……正是因為無數*員對理想信念的堅守,正是因為無數*員為了理想信念不畏犧牲、無私奉獻,我們才能不斷實現民族振興、國家富強。堅守這份理想信念,是任何時候都不能缺少的“根”。

現實生活中,一些黨員、幹部出這樣那樣的問題,説到底是信仰迷茫、精神迷失。**反覆強調,理想信念堅定,骨頭就硬,沒有理想信念,或理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”,就可能導致*上變質、經濟上貪姿、道德上墮落、生活上腐化。

⑴結合材料,運用“發展*特*社會主義文化”的知識,説明加強理想信念教育的重要意義。

⑵結合材料,運用價值觀的知識,談談黨員幹部應怎樣樹立堅定的理想信念。

(3)請你結合實際,以“黨在我心中,永遠跟黨走”為主題,就如何對青少年開展理想信念教育活動給出兩條具體建議。

【回答】

(1)①促使人們堅定理想信念,增強識別和*錯誤思潮的能力。②提高人們的思想 道德修養,追求更高的思想道德目標。③發揮模範*員的榜樣作用,培育社會文明風尚。④引導人們樹立社會主義榮辱觀,推動社會主義核心價值體系建設。

(2) ①黨員幹部要堅持正確的理想信念,築牢理想信念的思想根基,堅持正確價值觀的指引。②作出正確的價值判斷和價值選擇,要自覺站在最廣大*的立場上。黨員幹部要牢記使命,不忘初心,把為*服務作為最高的價值標準和人生追求。③在個人與社會的統一中實現人生價值。黨員幹部要模範踐行社會主義核心價值觀,在平凡的崗位上無私奉獻,在勞動和奉獻社會中創造價值。(每點2分,共6分)

(3) ①觀看黨史紀錄片或上黨史課,幫助廣大青少年全面瞭解**成立以來走過的光輝歷程,堅定跟黨走的信念。②舉辦改革開放以來我國取得的偉大成就的展覽,激發青少年愛黨愛國愛社會主義的熱情。③結合實際,用身邊人身邊事教育青少年,引導他們把愛國精神內化於心,外化為勤奮學習、增強本領、報效祖國的實際行動。(每點2分,答出任意2點 即可。考生作答只要圍繞主題,言之有理均可酌情給分)

【解析】(1)本題考查文化生活的相關知識,知識指向明確,要求考生用“發展*特*社會主義文化”的知識,説明加強理想信念教育的重要意義,旨在考查學生調動和運用知識的能力。設問中強調了理想信念教育的意義。我們樹立*主義遠大理想和發社會主義共同理想有利於增強識別和*錯誤思潮的能力。有利於提高人們的思想 道德修養,追求更高的思想道德目標;有利於培育社會文明風尚有利於引導人們樹立社會主義榮辱觀,推動社會主義核心價值體系建設。

(2)本題考查哲學生活的相關知識,要求考生運用價值觀的知識,談談黨員幹部應怎樣樹立堅定的理想信念,旨在考查學生調動和運用知識的能力。回答本題考生要從價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇的判斷標準、實現人生價值的途徑等方面加以分析。

閲讀材料,完成下列要求。   在慶祝**成立95週年大會上,**提出,面向未來,面對挑戰,全黨同...【考點定位】社會主義精神文明建設、社會主義榮辱觀、思想道德建設、價值觀的導向作用、價值判斷和價值選擇的判斷標準、實現人生價值的途徑

【名師點晴】措施類主觀題解題思路與技巧 措施類的題,解題最關鍵的是明確誰是措施的實施者,有幾個措施的實施者*就有幾個角度,如:黨、國家、*、公民、企業、消費者、個人等,並且指定了要回答的某一方面內容在表述措施的時一定要注意各司其職,切記不要越俎代庖,最後別忘對措施進行綜合。

(1)抓住主體 “ 怎麼辦型”的設問一般來講都是給定了主體是誰應該怎麼辦,如:黨、國家、*、國家機關(權力機關、立法機關、行政機關、司法機關、*機關)、人大、政協、不同國家、公民、企業、消費者、勞動者、個人等,並且指定了要回答的某一方面內容。以題目設置的情景,站在不同主體角*的視角立場上回答不同內容,所答內容符合角*身份。如經濟類題目:我們可以這樣去想想:找找如何做的主體:國家、生產者經營者、消費者或社會輿論;找找具體措施:宏觀上從兩個方面想想:發揮市場的作用和加強國家的宏觀調控;微觀方面想想:面向市場、科技創新、管理創新、體制創新、調整結構、宏觀調控、輿論監督、道德約束、法律法規等。1

(2)解答這類題目時採用定點法

具體的解題思路是:一是從教材找方法。要認真回想教材相關方面的知識,不能隨意亂想; 二是從材料中找方法。如果材料呈現的是問題,那麼材料中問題的反面就是方法。如種植單一的反面就是多種經營;技術水平低的反面就是發展高新技術,科技興國,用先進科技武裝企業和職工;失業現象的反面就是擴大就業。如果材料呈現的是正確做法,那麼只需要對材料中的具體做法加以概括並且結合教材內容就可以了三是從當前時政熱點和黨和國家重大政策中找方法。具體的解題程序:定點――聯繫――疏理――作答。

知識點:認識社會與價值選擇 實現人生的價值

題型:簡答題

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