閲讀材料，完成下列要求。2020年，打贏脱貧攻堅戰，全面建成小康社會是黨*作出的重大決策部署。材料一 赫章縣...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

2020年，打贏脱貧攻堅戰，全面建成小康社會是黨*作出的重大決策部署。

材料一  赫章縣是國家扶貧開發重點縣、貴州省深度貧困縣之一。這裏位置偏僻，生態環境惡劣，偏偏就是這麼一個地方，悄然間“舊貌換新顏”。赫章的變化來自於產業的發展。近年來，赫章縣全方位升級核桃、可樂豬等為代表的種植養殖產業。同時，大力發展蔬菜、食用菌、中*材等特*產業，直接帶動貧困羣眾1.5萬人脱貧，户均增收1.98萬元，此外，還惠及羣眾14.9萬人。赫章的變化來自於易地移民搬遷羣眾“搬得出”“穩得住”“能致富”。目前，通過異地扶貧搬遷資金，赫章縣完成9700多户5.1萬人易地扶貧掀遷工作，實現了1户1人以上穩定就業。赫章的變化還來自於用好了37.34萬畝退耕還林地，創建了4194個生態護林員公益*崗位，人均*每年1萬元。赫章縣農村貧國人口從2014年的20.9萬人下降到2019年的2.5萬人，貧困發生率從27. 19下降到3.26%，通過*抓落實，攻堅克難，我們完全有信心、有決心完成好脱貧攻堅任務。

材料二  *的貧困治理是國家治理的重要組成部分。 貧困治理影響着國家治理體系和治理能力現代化水平，有效的貧困治理能夠推進國家治理體系和治理能力的現代化。以*同志為核心的黨*着眼於全面建成小康社會，把脱貧攻堅工作納入“五位一體”總體佈局和“四個全面”戰略佈局，全面打響脱貧攻堅戰。各省自上而下地形成了省、市、縣、鄉、村五級書記一起抓扶貧的領導責任體制;突出強調各級*都要承擔起責任，發揮好*和地方“兩個積極*”，形成上下聯通、高效協同的管理體制;部署東西部協作扶貧、定點扶貧，以及社會各界合力攻堅，改革開放以來，8億多人口實現脱貧，*脱貧攻堅取得了顯著成效，形成了具有*特*的貧困治理體系。

（1）結合材料一， 運用經濟生活知識，説明赫章縣減貧脱貧取得顯著成效對最終打贏脱貧攻堅戰的啟示，

（2）結合材料二，運用*生活知識，説明國家在貧困治理中是如何推進治理體系和治理能力現代化的。

【回答】

(1)要轉變農業發展方式，發展特*農業、特*產業；發揮財政促進社會公平、改善*生活的物質保障作用；多措並舉，促進就業，增收農民收入，實現鄉村振興，提高*羣眾獲得感、幸福感貫徹落實新發展理念，堅持綠*生態發展道路。

(2)發揮黨在貧困治理中的領導作用，通過五級書記一起抓扶貧的領導責任體制，推進治理體系和治理能力現代化；*在貧困治理中認真履行職能，堅持對*負責的原則(或答到“堅持以*為中心的發展思想”可酌情給分)；堅持*集中制原則，充分發揮*和地方“兩個積極*”;集中力量辦大事，實現東西部協作扶貧、社會各界合力攻堅，推進治理體系和治理能力現代化。

【解析】

本題以全面建成小康社會為話題設置試題情境，以赫章縣脱貧摘帽的舉措以及國家治理體系建設為材料，從《經濟生活》、《*生活》的知識角度組織兩個問題，考查考生對基礎知識的掌握程度，考查考生閲讀材料分析材料、描述闡釋事物、運用知識解決問題的能力。

【詳解】

第（1）問，本題要求考生結合材料一， 運用經濟生活知識，説明赫章縣減貧脱貧取得顯著成效對最終打贏脱貧攻堅戰的啟示。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。考生研讀材料，從材料信息中獲得啟示：材料信息：“全方位升級核桃、可樂豬等為代表的種植養殖產業。同時，大力發展蔬菜、食用菌、中*材等特*產業，直接帶動貧困羣眾1.5萬人脱貧，户均增收1.98萬元，此外，還惠及羣眾14.9萬人。”，提煉“啟示”：轉變農業發展方式，發展特*農業、特*產業。

材料信息：“赫章的變化來自於易地移民搬遷羣眾“搬得出”“穩得住”“能致富”。目前，通過異地扶貧搬遷資金，赫章縣完成9700多户5.1萬人易地扶貧掀遷工作”，提煉“啟示”：發揮財政促進社會公平、改善*生活的物質保障作用。

材料信息：易地移民搬遷實現了1户1人以上穩定就業，“用好了37.34萬畝退耕還林地，創建了4194個生態護林員公益*崗位”、“赫章縣農村貧國人口從2014年的20.9萬人下降到2019年的2.5萬人，貧困發生率從27. 19下降到3.26%”，提煉“啟示”：多措並舉，促進就業，增收農民收入，實現鄉村振興，提高*羣眾獲得感、幸福感貫徹落實新發展理念，堅持綠*生態發展道路。

第（2）問，本題要求考生結合材料二，運用*生活知識，説明國家在貧困治理中是如何推進治理體系和治理能力現代化的。知識限定比較寬泛，屬於中觀考查。試題設問的主體是國家，試題材料涉及的主體有**，結合試題情境對應教材知識分析作答，形成*要點。①材料信息：各省自上而下地形成了省、市、縣、鄉、村五級書記一起抓扶貧的領導責任體制，結合主幹知識與試題材料分析：發揮黨在貧困治理中的領導作用，通過五級書記一起抓扶貧的領導責任體制，推進治理體系和治理能力現代化。

②材料信息：各級*都要承擔起責任，結合主幹知識與試題材料分析：*在貧困治理中認真履行職能，堅持對*負責的原則。

③材料信息：發揮好*和地方“兩個積極*”，形成上下聯通、高效協同的管理體制，結合主幹知識與試題材料分析：堅持*集中制原則，充分發揮*和地方“兩個積極*”。

④材料信息：部署東西部協作扶貧、定點扶貧，以及社會各界合力攻堅，改革開放以來，8億多人口實現脱貧，*脱貧攻堅取得了顯著成效，形成了具有*特*的貧困治理體系，結合主幹知識與試題材料分析：集中力量辦大事，實現東西部協作扶貧、社會各界合力攻堅，推進治理體系和治理能力現代化。

【點睛】

措施類主觀題的解題技巧：1．抓主體，措施類的題，解題最關鍵的是明確誰是措施的實施者(主體)，有幾個措施的實施者，*就有幾個角度,在表述措施的時要以題目設置的情景，站在不同主體角*的視角立場上回答不同內容，所答內容符合角*身份，一定要注意各司其職，切記不要越俎代庖，最後別忘對措施進行綜合。

2．定範圍，要明確答題的範圍，是從經濟生活中找對策，還是從*生活、文化生活或是哲學中找對策，確定了範圍,才能找到正確的答題方向。

3．找措施，從教材中找措施。要認真回想教材相關方面的知識，不能隨意亂想。從材料中找措施。①如果材料呈現的是問題,那麼材料中問題的反面就是方法。②如果材料呈現的是正確做法，那麼只需要對材料中的具體做法加以概括並且結合教材內容組織*就可以了。從當前時政熱點、黨和國家重大政策中找措施。

4．聯材料，明確了主體、答題範圍，找到具體措施後,要聯繫材料，組織*，教材中的基本理論必須與題的實際材料結合好，體現理論聯繫實際的能力。

知識點：發展社會主義*建設 政黨制度

題型：綜合題