閲讀材料，完成下列要求。中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，留下了極其豐厚的文化...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，留下了極其豐厚的文化遺產。文物是不可再生的歷史文化資源，是國家文明的“金*名片”。豐富多*、博大精深、源遠流長的中華文化是中華民族形成和發展的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉。文物是寶貴的物質文化遺產，不僅僅是一種歷史、文化和旅遊資源，也不僅是地理變遷、水文、地震等訊息的“記錄者”，更不僅是文化藝術創作與現代科學技術的“肩膀”，更重要的是，文物凝結着民族情感，凝聚着國家共識，自然而然地生成一種深沉而磅礴的偉大力量，堪稱民族與國家的“根”與“源”，是中華優秀傳統文化的重要載體。

*總理在今年十二屆全國人大四次會議記者會上指出，我們保護文物實際上也是在推動文化事業的發展，來滋潤道德的力量，傳承我們的傳統優秀文化，來推動經濟和社會協調發展。現在經濟領域有不少大家詬病的問題，像坑蒙拐騙、假冒偽劣、誠信缺失，這些也可以從文化方面去找原因、開*方。市場經濟是法治經濟，也應該是道德經濟。發展文化可以培育道德的力量，我們推動現代化，既要創造豐富的物質財富，也要通過文化向*提供優秀的精神產品，用文明和道德的力量來贏得世界的尊重。

(1)在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、實現中華民族偉大復興中需要加強文物資源保護，運用文化生活知識對此加以説明。

(2)運用社會歷史的相關知識，分析“要通過文化向*提供優秀的精神產品，用文明和道德的力量來贏得世界的尊重”的原因。

(3)在經濟快速發展的今天，請就如何培育文明和道德的力量提出兩條建議。

【回答】

(1)①中華文化博大精深源遠流長，文物是不可再生的珍貴文化資源，是中華民族生生不息發展壯大的實物見*，是傳承和弘揚中華優秀傳統文化的精神根基，是培育和踐行社會主義核心價值觀的深厚滋養。②加強文物資源保護，有利於傳承中華優秀傳統文化、滿足*羣眾精神文化需求、提升國民素質；也有利於充分發揮文物資源的教育功能，對廣大青年學生開展愛國主義和優秀傳統文化教育。③有利於樹立高度文化自覺和文化自信，振奮民族精神，增強民族凝聚力，促進文化事業和文化產業的發展，把文物資源優勢轉化為經濟優勢和發展優勢，促進經濟社會協調發展，實現中華民族偉大復興。

(2)①社會存在決定社會意識，社會意識具有相對**。針對現在經濟領域中存在誠信缺失等現狀，向*提供優秀的精神產品，有利於促進經濟健康發展，用文明和道德的力量來贏得世界的尊重。②經濟基礎決定上層建築，上層建築對經濟基礎具有反作用，用文明和道德的力量促進經濟基礎的鞏固和完善，推動經濟社會發展。③*羣眾是歷史的創造者。通過文化向*提供優秀的精神產品，是堅持羣眾觀點和羣眾路線的體現，有利於維護*的根本利益。

(3)①培育和踐行社會主義核心價值觀，並落實到經濟發展實踐和社會治理中。②自覺做良好道德風尚的建設者，做社會文明進步的推動者。③大力弘揚中華民族傳統美德，推進公民道德建設，形成崇德向善、見賢思齊的社會氛圍。④加大優秀文化產品的推廣力度，開展優秀文化產品展演展映展播活動、經典作品閲讀觀看活動。⑤推動學習道德模範常態化，傳承中華文化，共築精神家園。⑥講文明，樹新風；以德服人，厚德載物。(其他*符合題目要求均可)

【解析】第(1)問考查文化的繼承與發展、燦爛的中華文化、建設社會主義文化強國。要求考生用文化生活知識説明“在傳承和弘揚中華優秀傳統文化、實現中華民族偉大復興中需要加強文物資源保護”這一觀點，屬於分析説明類非選擇題。可從中華文化的特點，傳承中華優秀傳統文化，充分發揮文物資源的教育功能，樹立高度文化自覺和文化自信等角度回答。

第(2)問考查社會存在與社會意識、人類社會的基本矛盾、*羣眾是歷史的創造者。要求考生分析“要通過文化向*提供優秀的精神產品，用文明和道德的力量來贏得世界的尊重”的原因，屬於原因類非選擇題。答題範圍限定為社會歷史即《生活與哲學》第十一課的相關知識。結合材料，可從社會存在與社會意識的關係，經濟基礎與上層建築的關係，*羣眾是歷史的創造者等知識進行分析。

第(3)問屬於開放*題目，只要圍繞精神文明建設和加強思想道德建設提出兩條建議，主題鮮明，符合題意即可。

知識點：中華文化與民族精神 我們的中華文化

題型：簡答題