分析下列選項理解不正確的是（　　）A．近年來，校園欺凌和*事件頻發。校園欺凌和*行為侵犯了學生的生命健康權...

問題詳情：

分析下列選項理解不正確的是（　　）

A．近年來，校園欺凌和*事件頻發。校園欺凌和*行為侵犯了學生的生命健康權、人格尊嚴權

B．**、*印發《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，對新時代教師隊伍建設做出頂層設計。這是對公民受教育權的尊重和保障

C．小李在學校文藝節上用相機記錄活動盛況。小李對相機行使了佔有權和收益權

D．青島某大學教授將他培育的蘋果新品種“福麗”以156萬元的價格轉讓給上海某企業。這一“天價蘋果”是對智力成果權的認可

【回答】

C

【考點】*常識．

【分析】本題考查*常識。本題涉及生命健康權、人格尊嚴權、受教育權、財產所有權、智力成果權等知識。要在掌握這些相關知識的基礎上，對材料進行深入的分析，從而得出結論。

【解答】根據所學知識得知，校園欺凌和*行為侵犯了學生的生命健康權、人格尊嚴權；《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》，是對公民受教育權的尊重和保障；“天價蘋果”新品種“福麗”以156萬元的價格轉讓給上海某企業是對智力成果權的認可；所以ABD正確但不符合題意；小李在學校文藝節上用相機記錄活動盛況。小李對相機行使了使用權，體現不出佔有權和收益權，所以C理解錯誤，但符合題意。

故選：C。

【點評】解答該題要注意審題，依據所學有關知識，根據題意即可選出。

知識點：行使權利

題型：選擇題