閲讀下面的材料，根據要求作文。（1）虹看到弧形的石橋，説：“我的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那樣美...

問題詳情：

閲讀下面的材料，根據要求作文。

（1）虹看到弧形的石橋，説：“我的姐妹，你的生命比我長久。”石橋回答：“你那樣美，你在人們的記憶中會是永恆的。”

（2）宋朝詩人盧美坡有詩云：梅雪爭春可降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

讀了上述文字，你有何感想？請聯想社會實際或者你的人生體驗，自選角度，自選文體，（詩歌除外），自定立意，自擬題目。寫一篇不少於800字的文章。

【回答】

【*】

生命因奉獻而美麗

                                                        中山實驗中學高一：素雅

在繽紛、美麗的花園中，生長這各*鮮豔美麗嫵媚的花兒。在人們的讚美和欣賞下，花兒似乎更加挺拔、更加鮮豔了。

而在美麗的花兒腳下，一段段醜陋、骯髒的根，都在為花兒源源不斷地輸送養分，為花兒的爭奇鬥豔提供“資本”。

於是，我在想啊，在舞台上，一個個長着漂亮臉蛋的帥哥、美女，在鏡頭前盡情的展現自己的才華、口才、演技，博得觀眾的歡笑時，幕後的化粧師、服裝師、燈光、特效，以及扛了一輩子的攝影機，可能沒上過一次鏡頭的攝影師。有誰，在歡聲笑語中會想到他們，所以，我很少看電視。

台前幕後，彷彿是一株等級制度嚴密的植物。有誰，負責博得眾生一笑；有誰，負責提供條件。花是美麗的，那是外表；根是美麗的，那是心靈，是奉獻。

螳螂，一種獨特的生物，胸前時刻繃緊的兩把大*，就是它的特徵。每到繁殖的季節，雄螳螂就會尋找配偶。為下一代的出生，雄螳螂和雌螳螂交配後，會把一切，都獻給雌螳螂。對的，是一切，整個肉體。雌螳螂和雄螳螂有過愛嗎？雌螳螂在享用雄螳螂的肉體時，會難以下嚥嗎？會淚流滿面嗎？誰知道。但她必須要吃下去，沒一滴養分都不能浪費。因為，那是為孩子的出生而獻出生命的父親啊！

當小螳螂出聲後，雌螳螂會否想起雄螳螂呢？那短暫、*的下午。

紅塵裏，每個人，都是一朵花，每個人，都是一鬚根。當我們有所成就時，請不要忘記背後為你默默支持、鼓勵、幫助的親人，朋友，同事，他們為你的成功，付出的不比你少，甚至更多，當我們看到有人需要幫助時，請不要吝嗇你的手，可能你只需推一下，拉一把，甚至一句話。

奉獻是偉大的，小到有人摔倒時扶一把，大到有人遇險是救一把，因而付出生命。這個世界不缺少外表美麗的人，缺少的是心靈美麗的人。生命因奉獻而美麗，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的家園。

【解析】

試題分析：這是一道材料作文題，這則材料實際上是以形象的文字來談短暫與永恆關係的道理。生命的長與短是相對的，虹的生命雖然比石橋短暫，但她的美麗卻給人們留下永恆的記憶；而石橋的堅固耐用也給人們留下了永恆的記憶。由此可見，生命的永恆不在於它的長與短，而在於它的美德，在於它的奉獻，在於它的價值。這就是材料所包含的人生哲理。構思時可據此聯繫現實展開：例如唐代詩人王勃﹑李賀都是英年早逝,但他們的名字與其詩句齊飛,其生命共天地永存；劉胡蘭和*的生命也都很短暫，但他們的名字與其事蹟卻永遠活在*的心中。為此可參考以下立意：

1．衡量人生價值，既要看物質貢獻，又要看精神貢獻。

2．轟轟烈烈的壯舉能作出貢獻，默默工作也能實現人生價值。

3．尺有所短寸有所長。

考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用 E

知識點：材料作文

題型：現代文閲讀