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下列各句中,加線的成語使用恰當的一項是A.他從大學畢業開始就苦心孤詣地研究《孟子》,至今幾十年了,雖然皓首窮經...

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問題詳情:

下列各句中,加線的成語使用恰當的一項是A.他從大學畢業開始就苦心孤詣地研究《孟子》,至今幾十年了,雖然皓首窮經...

下列各句中,加線的成語使用恰當的一項是

A.他從大學畢業開始就苦心孤詣地研究《孟子》,至今幾十年了,雖然皓首窮經,至今仍不懈怠,研究成果十分豐厚。

B.在進行散文創作的初期,由於有親人、朋友和讀者的真誠幫助與鼓勵,他才能連篇累牘地寫下去,最後集成了這厚厚的一本。

C.我想説,既然選擇了平凡與忙碌,就該在這平凡與忙碌中學會尋找快樂,享受快樂,並把這份天倫之樂融入到工作中,在樂中學,在樂中教。

D.*的發展速度真是世界罕見。隔幾年回到家鄉,這裏已面目全非,原來低矮的房屋不見了,取而代之的是高大的樓房與熱鬧的集市

【回答】

【*】A

【解析】

試題分析:苦心孤詣:孤詣,獨自達到的境地。費盡心思研究或經營,達到別人達不到的境地。與句中“苦心研究《孟子》到年老”的語境相符。B連篇累牘:累,重疊;牘,古代寫字的木片。形容篇幅過多,文辭宂長。含貶義,與語境不符。C天倫之樂:舊指父子、兄弟等親屬關係,泛指家庭的樂趣,不合語境。D面目全非:事物的樣子改變得很厲害。多含貶義,可改為“面目一新”。

考點:正確使用詞語(包括熟語)。

點評:正確運用成語,要弄清楚一下幾種類型的錯誤:一、看成語含義與前後文的修飾限制成分是否協調;二、看成語意思與所處的語境是否吻合,是否造成大詞小用或小詞大用;三、看成語的褒貶感**是否適合所在的語境;四、看成語適用的對象、範圍和場合是否造成張冠李戴;五、看成語運用是否因望文生義而誤用;六、看成語是否因畫蛇添足而造成前後內容重複。

知識點:成語(熟語)

題型:選擇題

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