閲讀《塞翁失馬》近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿...

問題詳情：

閲讀《塞翁失馬》

近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎?”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1. 下列句子的節奏劃分正確的一項是

A. 此何／遽不能／為禍乎?            B. 其馬／將胡駿馬／而歸。

C. 墮而折／其髀。               D. 丁壯者引／弦而戰。

2. 下列句子翻譯，正確的一項是

A. 近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。

譯文：靠近邊境一帶居住的人中有一個擅長養馬的人，他們家的馬在胡地無故丟失。  

B. 其父曰：“此何遽不為福乎?”

譯文：他的父親説：“這怎麼就不能是一件好事呢?”

C. 居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。

譯文：過了一年，胡人大舉入侵邊境一帶，壯年男子都拿起弓箭去作戰。

D. 此獨以跛之故，父子相保。

譯文：這個人因為腿瘸的緣故免於征戰，父子相互保全生命。

3. 對選文的分析理解錯誤的一項是

A. 選文最後一句表明，“父子”因為沒有上戰場而保全了*命當作了莫大的“福”分，併為之而慶幸。

B. 既然“福禍相依，利害相伴”，我們碰到“福禍”就要超然物外，靜等事物的發展。

C. 無論遇到福還是禍，要調整自己的心態，要超越時間和空間去觀察問題。

D。“父子”不應該慶幸，畢竟國家有難，匹夫有責。應該為沒能為國盡力，感到遺憾甚至慚愧。

4. 對選文寓意的理解，正確的一項是

A. 禍必能轉化為福，福必能轉化為禍。

B. 禍不單行，災禍隨時都會出現，就看人的運氣如何了。

C. 禍福可以提前預知，只要有耐心就行。

D. 任何事物都有兩面*，好與壞在一定條件下可以互相轉化。

5. 下列選項中的故事，與選文不是同一出處的一項是

A. 女媧補天    B. 嫦娥奔月    C. 大禹治水    D. 智子疑鄰

【回答】

1. B 

2. C 

3. B 

4. D

5. D

知識點：散文類

題型：文言文閲讀