塞翁失馬近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人...

問題詳情：

塞翁失馬

近塞上之人有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。

1.解釋下列句中加點的詞。

（1）近塞上之人有善術者    善：           

（2）馬無故亡而入胡        亡：           

（3）其馬將胡駿馬而歸      將：           

2.將下列句子翻譯成現代漢語。

此何遽不能為禍乎？

3.來自本文的一個熟語是“                ”。

4.文章刻畫塞翁主要運用了什麼描寫方法？從中看出他的*格特點是什麼？

5.這則寓言的寓意是什麼？你從中能得到什麼啟示？

【回答】

1.（1）精通。（2）逃跑。（3）帶領。

2.這難道就不會帶來災禍嗎？

3.塞翁失馬，焉知非福

4.語言描寫。沉着機智。

5.福禍相依，對立統一，它們是可以相互轉化的。我們看問題應一分為二、全面辯*地分析，能清醒地認識到“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”，在福中不得意忘形，在禍中不垂頭喪氣。

知識點：散文類

題型：文言文閲讀