“物理3－3”模塊（10分）（1）下列有關熱學知識的論述正確的是（    ）A．教室內看到透過窗子的“陽光柱”...

問題詳情：

“物理3－3”模塊（10分）

（1）下列有關熱學知識的論述正確的是 （     ）

A．教室內看到透過窗子的“陽光柱”裏粉塵顆粒雜亂無章的運動，這種運動是布朗運動

B．只要知道水的摩爾質量和水分子的質量，就可以計算出阿伏伽德羅常數

C．在使兩個分子間的距離由很遠（r＞10-9m）減小到很難再靠近的過程中，分子間作用力先減小後增大；分子勢能不斷增大

D．温度是物體分子熱運動平均動能的標誌

E．兩個温度不同的物體相互接觸時，熱量既能自發地從高温物體傳給低温物體，也可以自發地從低温物體傳給高温物體

F．熵是物體內分子運動無序程度的量度

（2）實驗室內，某同學用導熱*能良好的氣缸和活塞將一定質量的理想氣體密封在氣缸內（活塞與氣缸壁之間無摩擦），活塞的質量為m，氣缸內部的橫截面積為S．用滴管將水緩慢滴注在活塞上，最終水層的高度為h，如圖所示．在此過程中，若大氣壓強恆為p0，室內的温度不變，水的密度為ρ，重力加速度為g，則以下圖象中能反映密閉氣體狀態變化過程的是（     ）

（3）上題中若初始時，活塞離氣缸底部的高度為H，則活塞下降的高度為多少？此過程中氣缸內氣體吸熱還是放熱，説明理由。

【回答】

（1）BDF （2）A   （3）下降高度為；外界對氣缸內氣體做功，而氣缸內氣體温度不變即內能不變，所以氣缸內氣體要放出熱量。

知識點：專題九 熱學部分

題型：選擇題