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學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(...

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問題詳情:

學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(量程為10N)、刻度尺、一個鐵絲做成的T型鈎、細線、橡皮帽等。某組同學在實驗中選了B規格的注*器,發現*簧測力計的量程太小了。於是設計了圖*實驗裝置,順利完成了測量任務。具體步驟如下:

①先讀出注*器的最大刻度為V,用刻度尺量出其全部刻度的長度為L;

②把注*器的活塞推至注*器筒的底端,排盡筒內的空氣。然後,用橡皮帽封住注*器的小孔。

③然後慢慢地拉注*器,剛好拉動活塞時,兩個測力計示數均為F。

學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(...

請根據他們實驗方案回答以下問題:

(1)若不考慮其他因素的影響,則本次測量大氣壓值p=________。(用測量步驟中的V、L和F表示)

(2)實驗過程中,同學們發現注*器頂端裝針頭處,空氣無法排盡。這將使得測量結果比當天氣壓________(填“偏大”或者“偏小”)。請你想一個方法幫助他們解決這個問題,寫出你的*作方案________。

(3)另外一組的同學用一個*簧測量計也完成了實驗,請你分析他們選擇的是哪個注*器,並説明理由:________。

【回答】

(1)學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(... 第2張;(2)偏小;將注*器內抽滿水,端口向上推動活塞排水,使得頂端保留水,再封口;(3)C注*器;因為大氣壓強是一定的,根據公式F=pS可知,受力面積越小,活塞受到的大氣壓力也會越小。

【解析】(1)由步驟①可知,注*器的最大刻度為V,全部刻度的長度為L,注*器活塞的橫截面積為S=學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(... 第3張;由步驟③可知當剛好拉動活塞時,兩個測力計示數均為F,則由力的平衡條件可知大氣對活塞的壓力為2F,此時大氣壓的數值:p=學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(... 第4張學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(... 第5張學習了大氣壓的相關知識後,同學們想估測一下大氣壓的大小。他們準備瞭如下器材:不同規格的注*器、兩個*簧測力計(... 第6張;(2)注*器頂端裝針頭處的空氣無法排盡,內部空氣對活塞的壓力會和外部大氣壓力抵消一部分,這樣使得*簧測力計受到的拉力減小,在面積不變的情況下,測得的大氣壓會偏小;將注*器內抽滿水,端口向上推動活塞排水,使得頂端保留水,再封口,可以採用這一簡單的方法將注*器內空氣排盡;(3)因為大氣壓強是一定的,根據公式F=pS可知,受力面積越小,活塞受到的大氣壓力也會越小,拉動活塞的拉力也可以小一點,所以當用一個*簧測力計時,可換用橫截面積小的注*器,故選C;

知識點:大氣壓強

題型:實驗,探究題

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