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為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1...

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問題詳情:

為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。

為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1...

(1)從圖像上看,該同學沒能完全按照實驗要求做,從而使圖像上端成為曲線,圖像上端成為曲線是因為                                              。

(2)這兩根*簧的勁度係數分別為    N/m和    N/m;若要製作一個精確程度較高的*簧測力計,應選*簧    。

【回答】

【解析】(1)在**範圍內*簧的*力與形變量成正比,超過*簧的**範圍,則此規律不成立,所以所給的圖像上端成為曲線,是因為形變量超過*簧的**限度。

(2)*、乙兩根*簧的勁度係數分別為:

k*=為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1... 第2張=為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1... 第3張N/m=66.7 N/m

k乙=為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1... 第4張=為了探究*力和*簧伸長的關係,某同學選了*、乙兩根規格不同的*簧進行測試,根據測得的數據繪出如圖所示圖像。(1... 第5張N/m=200 N/m

要製作一個精確程度較高的*簧測力計,應選用一定的外力作用時形變量大的*簧,故選**簧。

*:(1)形變量超過*簧的**限度

(2)66.7 200 *

知識點:未分類

題型:實驗,探究題

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