基因指導蛋白質合成的過程較為複雜，有關信息如圖。圖2中的甘、天、*、*表示甘氨*、天冬氨*、*氨*和*氨*；圖...

問題詳情：

基因指導蛋白質合成的過程較為複雜，有關信息如圖。圖2中的甘、天、*、*表示甘氨*、天冬氨*、*氨*和*氨*；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過程。請據圖分析回答：

（1）圖1為____________生物基因表達的過程。

（2）圖2過程是以____________為模板合成具有一定氨基*序列的蛋白質過程。能特異*識別密碼子的分子是________。圖2中，決定*氨*的密碼子是________。一種氨基*可以有幾個密碼子，這一現象稱作密碼的________。核糖體移動的方向是向_________（填“左”或“右”）。

（3）（本小題請用圖3中字母回答）圖1所示過程為圖3中的________過程。在圖3的各生理過程中，T2噬菌體在宿主細胞內可發生的是________________；在正常動植物細胞內不存在圖3中的________過程。

（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基*組成，指導其合成的基因中至少應含鹼基________個。​

【回答】

原核mRNAtRNAGCA 簡併右b、ea、b、ec、d​306

【解析】

轉錄是在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照鹼基互補配對原則，合成RNA的過程。 翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照鹼基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質內遊離的氨基*為原料合成蛋白質的過程。胰島素的本質的蛋白質，根據題意和圖示分析可知：圖示表示轉錄形成mRNA及翻譯過程。

【詳解】

（1）圖1過程的轉錄與翻譯同時進行，為原核生物基因表達的過程。

（2）圖2表示翻譯過程，翻譯是以mRNA為模板按照鹼基互補配對原則合成具有一定氨基*序列的蛋白質過程。tRNA能特異*識別mRNA上密碼子並轉運相應的氨基*分子。圖2中，攜帶*氨*的tRNA上的反密碼子為CGU，反密碼子與密碼子能夠發生鹼基互補配對，因此決定*氨*的密碼子是GCA。一種氨基*可以有幾個密碼子，這一現象稱作密碼的簡併*，根據tRNA的移動方向可知核糖體移動的方向是從左向右。

（3）圖1代表的是轉錄與翻譯過程，而圖3中b代表轉錄過程，e代表翻譯過程。T2噬菌體是一種DNA病毒，其在宿主細胞內可完成複製、轉錄與翻譯，即圖3中的a、b、e。c表示逆轉錄，某些致癌病毒、HIV等能在宿主細胞內逆轉錄形成DNA，再整合到宿主細胞；d表示RNA的自我複製，以RNA為遺傳物質的生物在侵染宿主細胞時才發生c過程，如煙草花葉病毒；因此在正常動植物細胞內不存在圖3中的c、d過程。

（4）題幹中問的是指導胰島素合成的基因中至少應含有的鹼基，所以不考慮終止密碼子。基因的表達過程中，基因中鹼基數：mRNA上鹼基數：蛋白質中的氨基*數=6；3：1，故基因中至少含有的鹼基數=氨基*數×6=51×6=306個。

【點睛】

本題結合細胞中遺傳信息表達過程的示意圖，要求考生識記DNA的複製、遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。

知識點：基因指導蛋白質的合成

題型：填空題