十二生肖源於*，是*民俗文化的重要組成部分。早在公元一世紀，*人就以十二生肖來紀年。十二生肖既反映了*...

問題詳情：

十二生肖源於*，是*民俗文化的重要組成部分。早在公元一世紀，*人就以十二生肖來紀年。十二生肖既反映了*的風土人情，又藴含着豐富的生活智慧。同時，十二生肖也隨着算命術的盛行而在民間流傳不衰，民間把生肖與人的*格、命運聯繫在一起。這與西方的十二星座説相似。

2014年，是*農曆馬年。“馬上有錢”、“馬上有房”、“馬上有一切” 等“馬上體”立刻成為網絡熱詞。有不少人包括不少中學生在熱衷於推算自己馬年的運勢，希望馬年好運相伴。某校高三（6）同學就此展開討論。同學*認為：“屬相、星座確實可以反映一個人的*格、運勢，不得不信。”同學乙則認為：“人的命運與屬相、星座等外在因素沒有任何關係，改變自身命運完全靠主觀努力。”

運用文化生活知識談談你對我國生肖文化的認識。

【回答】

我國生肖文化源遠流長、博大精深，具有相對穩定*和鮮明的民族*，既反映了*的風土人情，又藴含着豐富的生活智慧。 生肖文化中既有生活智慧等精華，也有封建迷信等糟粕。要取其精華，去其糟粕，發揮其積極作用，克服其消極作用。  要立足社會實踐，改造落後生肖文化，推動生肖文化與時俱進。

【解析】本問屬於認識類的解答題，考生回答時，可以圍繞是什麼？為什麼、怎麼辦的思路進行思考。首先説明十二生肖文化説明了什麼？根據材料可以知道説明了十二生肖體現了中華文化的源遠流長和博大精深，體現了中華文化的鮮明的民族*；其次考生要説明怎樣正確對待傳統文化；最後説明要進行創新，要立足實踐，推動中華生肖文化與時俱進。

知識點：文化的傳承與創新 文化的繼承*與文化發展

題型：簡答題