閲讀下列材料，回答問題。材料一材料二材料三2013年9月27日晚，2013*(曲阜)*孔子文化節在孔子故里...

問題詳情：

閲讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二

材料三 2013年9月27日晚，2013*(曲阜)*孔子文化節在孔子故里山東曲阜杏壇劇場拉開帷幕。開幕式上演了《大哉孔子》，演出以“儒濟天下，和寧四方”為主題。整場演出由序——你是一團遙遠的火、禮樂篇、仁愛篇、大同篇和尾聲——千年孔子五個部分組成。在祭孔大典上，還頒發了“聯合國教科文組織孔子教育獎”。據悉，孔子文化節以弘揚博大精深的儒家文化為主旨，彰顯儒家思想生生不息的魅力，呼喚中華兒女強烈的民族認同感與文化歸屬感，促進人類不同文明之間的理解與信任，共建持久和平、共同繁榮的*世界。

(1)根據材料一併結合所學知識，分析孔子思想產生的背景。(3分)

(2)根據材料二中四幅圖片的順序，説明古代儒家思想發展演變的四個階段。(8分)

(3)以孔子為代表的儒家思想歷經2000多年，雖多次經受衝擊，但流傳至今。試分析其原因。(4分)

(4)根據材料三和所學知識，指出孔子思想的主要內容。據此分析今天大力弘揚儒家思想的現實意義。(5分)

【回答】

(1)背景：生產力的進步(鐵製農具和牛耕技術的廣泛使用)；戰亂頻繁；分封制走向崩潰。(3分)

(2)秦始皇“焚書坑儒”，儒家思想遭到毀滅*的打擊；西漢董仲舒改造後的儒家思想成為封建社會的正統思想；北宋理學興起，儒學復興；明清時期進步思想家對儒學的批判使傳統文化重新煥發了生機。(8分)

(3)原因：儒家思想自身與時俱進，不斷適應時代的要求；歷代統治階級的重視；歷代儒學家的努力。(4分)

(4)內容：仁、禮、大同、有教無類等。現實意義：增強中華兒女的民族認同感和文化歸屬感；促進人類不同文明的理解與信任；建立*世界。(任答3點即可) (5分)

知識點：*傳統文化主流思想的演變

題型：綜合題