問題詳情：
閲讀材料,回答下列問題。
材料一
——蔡志忠《孔子説,仁者的叮嚀》
材料二 公元前2世紀,孔子的學説最終發展成了封建王朝的統治思想。
材料三 有諾貝爾獎獲得者指出：“人類要生存下去,就必須回到二十五世紀以前,去汲取孔子的智慧。”
(1)材料一體現了孔子怎樣的治國主張?這一主張是孔子思想哪一內容的具體體現?後來的孟子從*上對這一學説進行了怎樣的發展?
(2)結合所學知識,指出孔子的學説在公元前2世紀是怎樣發展為“封建王朝的統治思想”的。
(3)請舉例説明孔子“智慧”的現實意義。
【回答】
(1)以德治國。“仁”的學説。提出“春秋無義戰”,要求統治者用“仁政”治國,輕徭薄賦。
(2)漢武帝接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨尊儒術”,把儒家學説作為封建正統思想。
(3)對於當今“*社會”及“*世界”的構建有重要意義。
知識點：西漢建立和“文景之治”
題型：分析説明題
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