材料一：瑞雪兆豐年。但2008年1月中旬以來，暴雪、凍雨、低温……，近50年最嚴重的雪災席捲我國南方諸省，受災...

問題詳情：

材料一：瑞雪兆豐年。但2008年1月中旬以來，暴雪、凍雨、低温……，近50年最嚴重的雪災席捲我國南方諸省，受災人口數千萬。持續的極端惡劣天氣，不僅讓返鄉遊子無可奈何，也給受災地區羣眾生產生活帶來嚴重影響。大範圍的雨雪天氣是全球變暖引發的極端災害*氣候事件。          

材料二：一方有難，八方支援。黨*、*向全黨全國發出號召，要把抗災救災作為當前最緊迫的任務，以對*羣眾高度負責的精神，堅決打好抗災救災這場硬仗。災情急，*領導的心更急。災害發生以來，胡**1月31日前往山西大同、河北秦皇島考察煤炭生產和電煤供應情況。1月28日至30日，*總理雪夜親赴湖南、廣東考察抗災救災。

各級*和各部門共同努力，災區廣大幹部羣眾奮起自救，展開了一幅氣壯山河的抗災圖：　

“爬*卧雪，為的是萬家燈火”。在千里鐵道線上，在條條公路上，在崇山峻嶺間高高的塔架上，在漫天風雪中，戰鬥在抗災第一線的幹部職工和*、武*、民兵預備役官兵，，不畏困難，不怕吃苦，奏響了一曲曲可歌可泣的樂章。

舉國上下，萬眾一心，一方有難，八方支援，一批批支援人員從全國各地趕赴災區，一車車抗災物資馳援災區，書寫出團結協作的動人篇章。

*雪無情，人有情。嚴寒擋不住真情，*雪壓不垮意志。有這樣一股昂揚向上的精神，有這樣一種萬眾一心的氣概，有這樣一種藐視困難的勇氣，抗災救災這一場硬仗，我們一定能打贏。

閲讀上述材料，結合所學知識回答下列問題

（1）上述做法體現出我國*的執政理念是什麼？

（2）材料二是一種什麼精神的體現？我們青少年應怎樣弘揚和培育這種精神？

（3）你認為怎樣做才能使災害*的天氣不再在我們的生活中重現？

【回答】

（1）以人為本 執政為民的理念（或以人為本 關注民生）

（2）民族精神。①要以積極的態度，自覺接受民族精神教育。②積極參加社會實踐活動是培育民族精神的有效途徑。③在日常學習活動中，要從樹立愛國主義思想做起，從樹立遠大志向做起，從規範行為習慣做起，從提高基本素質做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。或是更多表現在日常的學習生活中

（3）①要堅持以人為本、全面、協調、可持續的科學發展觀。②落實計劃生育和保護資源環境的基本國策，正確處理人口、資源、環境之間的關係。③要大力實施科教興國和人才強國戰略，提高資源的利用率，發展循環經濟，改善生態環境。④世界各國要積極參與氣候、環境、資源等領域的*合作。

知識點：社會主義現代化成就

題型：探究題