閲讀材料，完成下列要求。材料一 徐光啟（1562~1633年），*近代科學先驅，他本是一位可以在傳統學術道路...

問題詳情：

閲讀材料，完成下列要求。

材料一  徐光啟（1562~1633年），*近代科學先驅，他本是一位可以在傳統學術道路.上左右逄源的大學者，卻將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上，並在此基礎上進行若干理論研討，“無迂疏之病，亦無空談之弊”。他提出“欲求超勝，必須會通”，他以一種虛心揚榷的胸懷去“會通”中西科技的精華。他着意於中西數學的比較，敏鋭地注意到西方科技長於理論思維，而這一點恰是*科技的闕失。在《農政全書田制》中，他運用數學方法對歷史和現實人口資料進行統計分析，在我國乃至世界歷史上較早提出人口增值率的概念。在科學研究中，他高度重視實驗手段的運用，《農政全書》在收錄古代和當代農業文獻同時，也附有他親自觀測和試驗的大量見解或評論。由於比較自覺地把實驗方法、歸納方法與數學演繹方法結合起來，徐光啟等人突破了“中古型”科學範式的包圍，直扣近代科學之門。

——摘編自馮天瑜等《中華文化史》

材料二  伽利略（1564~1642年）開創了以實驗事實為根據並具有嚴密邏輯體系的近代科學，被譽為“近代科學之父”。1590年，他在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，以實驗上的、可*實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。伽利略還做了力學實驗，為牛頓經典力學的創立奠定了基礎。1609年，他製造了天文望遠鏡，觀測到月球的表明凹凸不平並繪製了第一幅月面圖，他還發現了土星光環、太陽黑子、太陽自轉、金星和水星的盈虧等現象，這些發現促使人類在宇宙中的地位的觀念發生變化。

——摘編自斯塔夫裏阿諾斯《全球通史》等

（1）根據材料一、二，概括徐光啟和伽利略科技成果特點的異同，結合所學知識分析徐光啟科技成果出現的背景。

（2）根據材料一、二並結合所學知識，分析指出二人科技成果帶來的影響。

（3）根據材料一、二，概括二人共有的科學精神。

【回答】

（1）異：徐光啟的成果多為傳統科技的集大成，總結多於創造，伽利略則有突破*、創造*的科學成果；徐光啟的成果吸收了前人的成果，也會通了中西科技精華，伽利略成果主要是受前人成果的影響；徐光啟的成果注重實用，伽利略側重理論化，規律化。（答對2個對比點即可）

同：都運用近代科學方法（或重視數學方法的運用；重視實驗方法）

背景：晚明社會生產力的提高和商品經濟發展的需要；晚明儒學走向衰敗（晚明儒學體現經世致用精神）；西學傳入，外來文化科技的壓力以及民族命運的需要；徐光啟振興自然科學的歷史主動精神等。（答對2點即可，意思相近可酌情賦分）

（2）徐光啟：突破“天朝上國”的虛驕心理，為中西文化交流做出了重要貢獻；促進*傳統數學、天文學的發展；總結了*傳統科技，推動農耕經濟走向繁榮；運用近代科學方法，突破了中古型科學範式的包圍，直扣近代科學之門；（積極方面，答對2點即可）對後世的社會影響非常有限，清朝以後*科技陷入長期停滯狀態。

伽利略：糾正了亞里士多德的錯誤結論；為生頓經典力學的創立奠定基礎，推動近代科學的發展；改變了人類對宇宙的認識，衝擊了中世紀宗教神學的束縛，促進了人文主義思想的發展；促進了資本主，義和商品經濟的發展等。

（3）實事求是、開拓創新的理*精神：反權威、批判和懷疑精神；勇於實踐、探索和創新的精神。

【詳解】

（1）異：根據“將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上”得出徐光啟的成果多為傳統科技的集大成，總結多於創造；根據“開創了以實驗事實為根據並具有嚴密邏輯體系的近代科學”得出伽利略則有突破*、創造*的科學成果；根據“他以一種虛心揚榷的胸懷去“會通”中西科技的精華”得出徐光啟的成果吸收了前人的成果，也會通了中西科技精華；根據“他在比薩斜塔上做了“兩個鐵球同時落地”的著名試驗，以實驗上的、可*實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。”得出伽利略成果主要是受前人成果的影響；根據“卻將智慧和精力投入應用科學的試驗和總結上”“伽利略還做了力學實驗”並結合中西方科技的特點可得出徐光啟的成果注重實用，伽利略側重理論化，規律化。

同：根據“在科學研究中，他高度重視實驗手段的運用”“開創了以實驗事實為根據並具有嚴密邏輯體系的近代科學”得出都運用近代科學方法（或重視數學方法的運用；重視實驗方法）

（2）背景：根據所學，可從晚明時期*的經濟、*、思想文化、個人作用等角度進行概括。

徐光啟：根據“直扣近代科學之門。”等信息可從突破傳統思想、促進中西交流、促進*科技發展、推動農耕經濟發展、直扣近代科學之門、對後世的社會影響非常有限，清朝以後*科技陷入長期停滯狀態等角度進行概括。

伽利略：根據“可*實的事實反對亞里士多德和經院哲學家的傳統名言。伽利略還做了力學實驗，為牛頓經典力學的創立奠定了基礎。”可從糾正了亞里士多德的錯誤結論；為生頓經典力學的創立奠定基礎，推動近代科學的發展；改變了人類對宇宙的認識，衝擊了中世紀宗教神學的束縛，促進了人文主義思想的發展；促進了資本主，義和商品經濟的發展等角度進行概括。

（3）結合所學可得出實事求是、開拓創新的理*精神：反權威、批判和懷疑精神；勇於實踐、探索和創新的精神。

知識點：科技進步

題型：綜合題