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在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接...

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問題詳情:

在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接縫ON翻轉,如圖1所示。

實驗次數

入*角

反*角

1

30°

30°

2

45°

45°

3

60°

60°

(1)實驗中還需要的器材是:      、激光筆和鉛筆。

(2)將一束光貼着紙板E沿AO*到O點,紙板F上會顯示出反*光束OB:為探究反*光和入*光是否在同一平面內,下一步的*作是:                                   。

(3)使光束以不同角度入*進行實驗,測量數據如上表所示。由此可得:在反*現象中,             。

(4)如圖2所示,已知入*光線與反*光線的夾角為90°,請在圖中畫出平面鏡的位置並標出反*角的度數。

在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接...

【回答】

(1)量角器;(2)將紙板F沿ON向後折(向前折),看其上是否有反*光線;(3)反*角等於入*角;(4)在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接... 第2張

【解答】(1)因為實驗時為了驗*光的反*定律,需要測量反*角和入*角的度數,所以必須有量角器;

(2)將紙板F沿ON向後折(向前折),看其上是否有反*光線,轉動後,若不能看到反*光線,説明反*光線與入*光線是在同一平面內;

(3)使光束以不同角度入*進行實驗,由表格中的數據可知,反*角始終等於入*角;

(4)已知入*光線與反*光線的夾角為90°,由光反*定律知,反*角等於入*角,則反*角等於在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接... 第3張90°=45°,所以先做出反*光線與入*光線的夾角的平分線,然後再過入*點作這個角平分線的垂線即為平面鏡的位置,入*角為入*光線與法線的夾角,反*角為反*光線與法線的夾角。如圖

在“探究光的反*規律”的實;驗中,平面鏡水平放置,白*紙板豎直立在平而鏡上,紙板由E、F兩部分組成,可繞豎直接... 第4張

【分析】(1)驗*光的反*定律,需要用到光源、平面鏡、畫有法線ON的平整硬紙板、直尺、量角器及鉛筆;

(2)要驗*反*光線與入*光線是否在同一平面上,可以通過讓紙板B不與紙板A在同一平面上來研究;

(3)根據表格中的數據分析;

(4)根據光的反*定律知,反*角等於入*角,故反*光線與入*光線的夾角的平分線是法線的位置,再過入*點作出法線的垂線,就是平面鏡所在的位置。

【點評】本題考查光的反*定律實驗的有關內容,主要考查學生對實驗過程中出現問題的應對能力,就是為了鍛鍊學生的動手、動腦的能力。

知識點:光的反*

題型:實驗,探究題

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