問題詳情:
17.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)韓愈在《師説》中認為學生不一定比老師差,老師不一定超過學生的原因的兩個名句是“ , ”。
(2)屈原《離騷》中的“ , ”,兩句寫每個人都有不同的愛好追求,詩人自己唯獨喜歡修身養*。
(3)《逍遙遊》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱,不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是“ , ”。
【回答】
(1)聞道有先後,術業有專攻
(2)民生各有所樂兮,餘獨好修以為常
(3)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮
【解析】
試題分析:本題考查學生默寫名句的能力。應注意“譽”“沮”這幾個字的寫法。
【考點定位】默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。
【技巧點撥】高考所選擇的名句大多出自課內所學篇目,只有少數來自課外,該如何識記這些課內的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多複雜,但一定很有迷惑*,考生經常在這些“淺水灘”“翻船”,原因是光背不寫,光記不辨,不知道聯繫句意和古文的特*來區分。所以在平時對名句記憶時要立足於對詩句的理解,現在課標卷已經考核“理解*默寫”,在理解的基礎上記憶既準確還不容易寫錯字,然後要立足於“寫”,不要背下來但得不到分數。
知識點:其他
題型:名句默寫